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- 2022-08-02 发布于重庆
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小学数学评课标准(2)
一、小学数学评课标准
一、教学目标明确。1.体现情感、态度、价值观,过程与方法,知识与能力三个维度的有机结合。2.符合本年级学生身心发展规律与本领域教学特点。二、新的学习方式得到充分体现。1.学生在学习过程中能体现主体地位,积极参与学习活动,体现自主、合作、探究的学习方式。2.重视学生的思维与表现方法的多样性,学生有独特的感受与情感体验。3.在学习中教师给予积极的支持、鼓励与引导。三、体现数学学科特点。1.教学内容与学生的生活经验相联系。2.学生有机会经历知识的再发现的过程。3.符合数学教学各领域的教学规律。数与计算:(1)注重发展学生的数感。
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