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小学语文计划 语文计划 指导思想： 以《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，一《全日制义务教育语文课程标准》为依据，致力于构建开放的，富有活力的教材体质，倡导自主，合作，探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。 基本情况： 本班学生 人，其中男生 人，女生 人。学生年龄较小，不少学生自律性差。虽说有的学生上过幼儿园接受过一定的教育，但在拼音和写字方面不够规范，需要进行纠正和辅导。个别学生不懂得纸币方法，需要老师不断监督。现在的孩子在家都是小皇帝，自主性差，个性强又怕困难，本学期将加以正确指导，帮助他们尽快适应学校生活，接轨新课程。 三、、目标任务 （一）汉语拼音 1、学会汉语拼音，能读准声音、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写生母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音识字。正确学说普通话。 （二）识字与写字 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 小学语文计划全文共5页，当前为第1页。2、认识常用的汉字400个，会写其中的100个。 小学语文计划全文共5页，当前为第1页。 3、掌握汉字的一般笔画，能按顺序规则写字。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （三）阅读 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。 （四）口语交际 1、学说普通话 ，逐步养成说普通话的习惯。 2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 4、有表达的自信心。 四、教材分析 小学语文计划全文共5页，当前为第2页。 本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、10篇课文。两个识字单元各4课，每颗认识12-14个。20篇课文分作4个单元，答题按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的喜事，哦那个股语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在没给单元后面，使学生在创设的情况中进行口语交际的训练。 小学语文计划全文共5页，当前为第2页。 识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。 五、方法措施 1、在拼音教学中，充分利用插图，在语境中学习，培养观察能力和语言表达能力。在发现学习中，体现自主、合作、探究学习，同时在游戏中学习，体验学习的乐趣。 2、在识字、写字教学中，学生要掌握认字要领，不做过多的结构分析，根据识字规律，不过早脱离语言环境，承认学生差异，不追求课课清，人人清，准便学习方式，不局限教材课内识字，加强语言积累。 3、阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累。 4、语文园地要注意题型变化，重视积累语言，引导课外延伸。 5、口语交际教学要注意互动性，并注重儿童的童趣，创设情境。 安全计划 指导思想： 为了进一步煮好安全教育工作，维护正常的教育小学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，确实抓好安全教育工作。 基本情况： 小学语文计划全文共5页，当前为第3页。我班现有学生____人，其中男生____人，女生_____人，本班人数较多，学生年龄小，一切行为习惯、课堂、可见、纪律及安全意思是还须下大力气培养。调整因此在本学期内要培养学生良好的行为习惯，以养成教育为主 小学语文计划全文共5页，当前为第3页。 目标任务： 牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。 方法措施： 带学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要再便道上走，过马路要走人行横道。 强调可见文明休息，教育学生不在教学楼、国道追逐打闹；有次序的进出教室；没有老师的允许不随便上教学楼；不攀爬篮球杆等危险地高处；不可以从高处随便跳下。 不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等 用具必须有家长