班级文化评比评分表.docxVIP

序 项目 号 河口街道马岗小学校园、班级文化布置评选评分表 2016年11 评分要求 教室布置 班风、班训、班级又名设计和班级文化内容 1 主题鲜明 布置要求思想健康，能体现以学生为主体的 设计理念，能创造和睦奋进的气氛，展现班 级风范。 教室布置 设有班务栏、班风、国旗、班牌、黑板报、 内函丰 个性化的班又名、个性化的班训、荣誉栏、 2 学生展示栏、班规栏（含班级条约，德育奖 富，布局 合理 扣分表，文、数、英背书表）图书角、卫生 角、“我成长，我快乐”培养目标。 3 色彩运用协调，着重少年儿童特点，体现团 颜色搭配 结、开朗、积极、向上。 无卫生死角，桌椅、讲台、门窗、地面等干 体现“洁” 净无尘埃，窗户玻璃透明干净，墙壁洁白、 4 ——教室 无人为的污点，凑近本班教室的走廊及包干 干净 区无垃圾。 体现“齐”课桌椅横、竖成直线，学生书包、文具摆放 5 ——教室 地点统一，卫生工具不脏、乱，其他作业本、 摆放物品 教具、图书等都摆放齐整，有固定地点，遇 齐整有序 到雨天时雨具摆放齐整。 体现“美” ——教室 能集中体现出本班的班级风采、特色和追求 6 布置美 的目标等。 观、有本 班特色  月16 日 分 评分 值 一 一 二 二 三 三 四 五 六 1 2 1 2 1 2 年 年 年 班班班 班 班 班 级 级 级 10 20 10 20 10 20 走廊、校根据学校特色，