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- 2022-07-30 发布于上海
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第1页/共21页 科学教育科学出版社六年下 栾庄学区 展兴晓编写特点内容解析与整合编写体例说教材内容标准课程总目标教学建议说课标评价建议说建议教材解读课程资源的利用与开发第2页/共21页 科学教育科学出版社六年下 栾庄学区 展兴晓课 程总目标内 容 标 准 说课标返回到2实验稿 通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的新发展。总体目标第3页/共21页修订稿 学生通过科学课程的学习,能保持和发展对自然的好奇心和探究热情;理解与认知水平相适应的科学概念,并能应用于日常生活;体验科学探究的基本过程和方法;形成尊重事实、乐于探究、关爱生命与自然的科学态度;发展用科学语言与他人交流和沟通的能力;初步了解科学技术与社会的关系,初步形成对科学的认识? 科学教育科学出版社六年下 栾庄学区 展兴晓体验科学探究的过程与方法发展用科学语言交流和沟通的能力 能 力了解科学技术与社会的关系保持和发展对自然的好奇心和探究热情;促进和发展学生的科学素养总体
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