用坐标系解立体几何常见方法.docxVIP

. . . . 建立空间直角坐标系，解立体几何高考题 立体几何重点、热点： 求线段的长度、求点到平面的距离、求直线与平面所成的夹角、求两异面直线的夹角、求二面角、证明平行关系和垂直关系等． 常用公式： ABx2 ? y2 ? z21、求线段的长度： AB x2 ? y2 ? z2 ? ?x ? x ?2 ?x ? x ?2 ? ?y ? y ?2 ? ?z ? z ?2 2 1 2 1 2 1 2、求P 点到平面? 的距离： PN ? | n | ，（N 为垂足，M 为斜足， n 为平面? 的法向量） | PM? n | 3、求直线l 与平面? 所成的角：| sin? |? | PM | ? | n | ，( PM ? l , M ?? , n 为? 的法向量) 4、求两异面直线AB 与 CD 的夹角： cos? ? | AB?CD| | AB| ? | CD| 5、求二面角的平面角? ：| cos? |?  | n ? n | 1 2  ，（ n ， n  为二面角的两个面的法向量） | n | ? | n | 1 2 1 2 6、求二面角的平面角? ： cos? ? S 射影，（射影面积法） S 7、求法向量：①找；②求：设a, b 为平面? 内的任意两个向量， n ? (x, y,1) 为? 的法向量， ??a? n ? 0 则由方程组? ，可求得法向量n ． ??b? n ? 0 高中新教材 9(B)引入了空间向量坐标运算这一内容，使得空间立体几何的平行﹑ 垂直﹑角﹑距离等问题避免了传统方法中进行大量繁琐的定性分析，只需建立空间直角坐标系进行定量分析，使问题得到了大大的简化。而用向量坐标运算的关键是建立一个适当的空间直角坐标系。 一﹑直接建系。 当图形中有互相垂直且相交于一点的三条直线时，可以利用这三条直线直接建 系。 例 1. (2002 年全国高考题)如图，正方形 ABCD﹑ABEF 的边长都是 1，而且平面 2ABCD﹑ABEF 互相垂直。点 M 在 AC 上移动，点 N 在 BF 上移动，若 CM=BN=a（ 0 ? a ? ）。 2 （1）求 MN 的长； （2）当 a 为何值时，MN 的长最小； （3）当 MN 最小时，求面 MNA 与面 MNB 所成二面角α 的大小。 解：（1）以 B 为坐标原点，分别以 BA﹑BE﹑BC 为 x﹑y﹑z 轴建立如图所示的空 间直角坐标系 B-xyz，由 CM=BN=a，M( a ，0，1 ? a ),N（ a ， a ，0） 22222 2 2 2 2 2 2 2 ∴ MN =(0， ( 2 a ?1)2 ? ( ( 2 a ?1)2 ? ( 2 2a )2 2 (a ? 2 2 )2 ? 1 2 2 a ， a ? 1 ) 22zCDM 2 2 z C D M P B y E N A F x = (a ?22 ) (a ? 2 2 )2 ? 1 2 （ 0 ? a ? ） 所以，当 a= 时， MN 22 2 = ， 2min 2 2 2即 M﹑N 分别移动到 AC﹑BF 的中点时，MN 的长最小，最小值为 。 2 2 （3）取 MN 的中点 P，连结 AP﹑BP，因为 AM=AN，BM=BN， 所以 AP⊥MN，BP⊥MN，∠APB 即为二面角α 的平面角。 ，0， ),N（ ，MN 的长最小时 M( 1 1 1 1 ，0） ，0， ),N（ ， 2 2 2 2 由中点坐标公式 P( 由中点坐标公式 P( ， ， ),又 A（1，0，0），B（0，0，0） 2 4 4 1 ，- 1 1 ，- 1 ，- 1 )， PB =(- 1 ，- 1 ，- 1 2 4 4 2 4 4  PA ? PB ) ? 1 ? 1 ? 1 1 ∴ cos∠APB= = 4 16 16 =- PA ? PB3 ? 3 PA ? PB 8 8 ∴ 面 MNA 与面 MNB 所成二面角α 的大小为π -arccos 1 3 例 2.(1991 年全国高考题)如图，已知 ABCD 是边长为 4 的正方形，E﹑F 分别是 AB﹑AD 的中点，GC⊥面 ABCD，且 GC=2，求点 B 到平面 EFG 的距离。解：建立如图所示的空间直角坐标系C-xyz， 由题意 C（0，0，0），G（0，0，2），E（2，4，0），F（4，2，0），B（0，4，0） ∴ GE =（2，4，-2）， GF =（4，2，-2）， BE =（2，0，0） 设平面 EFG 的法向量为n =（x，y，z），则n ⊥ GE ， n ⊥ GF ， z ? 2 x?4 y?2 z?0 G得 4 x?2 y?2 z?0 ， G 1 1 令 z=1，得 x= ，y= ， 3 3