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西华大学教案（首页） 授课教师 李慧 职 称 副教授 开课单位 交通与汽车工程学院 课程名称 交通工程学 课程代码 6010639 必修■ 课程性质 公共基 学科基 专业课□ 实践性 其余选修□ 础课□ 础课■ 环节□ 选修□ 课程学时 32 课程学分 2 学时分派 理论学时（32） 实践学时（0 ） 优选专业 交通工程 教学班 2012级交通工程 学年学期 2013-2014 年（2） 授课方式 讲堂讲解 查核方式 考试■ 考察□ 教材名称 《交通工程学》 作 者 王炜 出版社及出版 人民交通出版社，2011 时间 任福田、 人民交通出版社出版 《交通工程学》 刘小明等 2001年 刘建军等 人民交通出版社出版 《交通工程学基 编著 2000年 础》 周商吾等 出版社及出版 人民交通出版社出版 指定参照书 《交通工程》 作 者 编著 时间 2001年 《城市交通规划》 肖秋生主 人民交通出版社出版 《交通规划理论 编 2000年 与方法》 陆化普等 清华大学出版社出版 编著 2001年 教案编写时间 2013-9 第1页共29页 章节 名称 教学 时数 授课 方式 教学 目的 及 要求 教学 重点 与 难点 议论 练习 作业 教学 手段 参照 资料  西华大学教案 概论第一章交通特性剖析 1-1道路交通三要素特性 2学时 讲堂讲解 教学目标：1、交通工程学的定义、作用（娴熟掌握） 2、交通工程学的形成和发展（认识） 3、交通工程学的特点与其他学科的关系（理解）。 4、交通特性剖析是交通工程的一个基本部分，是进行合理的、科学的交通规 划、设计、运营、管理的前提和基础。交通特性剖析既要研究交通系统各要素自己的特 性，如驾驶员的交通特性、行人交通特性、乘客交通特性、车辆交通特性、道路交通特 性等;又要研究交通流的特性;以及交通要素与环境因素之间的有关特性。 要求：经过本堂课学习，对交通工程学的定义，交通工程学的特点，交通特性有初步的 认识 重点：1、交通工程学的基本观点 2、交通工程学的特点 3、人、车、路交通特性（掌握） 难点：人的交通特性，路的交通特性，车的交通特性 驾驶员的生理、心理特性主要包括哪些方面？ 讲堂讲解 《交通工程学》任福田、刘小明等编著 人民交通出版社出版 2001 年 《交通工程学基础》 刘建军等编著人民交通出版社出版2000 年 《交通工程》周商吾等编著 人民交通出版社出版 2001年 《城市交通规划》 肖秋生主编 人民交通出版社出版 2000年 《交通规划理论与方法》 陆化普等编著 清华大学出版社出版 2001 年 第2页共29页 详细 内容  绪论 交通工程学的定义、与发展 一、交通工程学的定义 二、交通工程发展的回首 三、交通工程学科的成立与发展 交通工程学科的内涵、外延、性质与特点 一、交通工程学科的内涵(范围) 二、交通工程学科的外延(有关学科). 三、交通工程学科的性质. 四、交通工程学科的特点 1.系统性2.综合性3.交错性或复合性4.社会性5.超前性6.动向性 我国交通工程学科的发展 一、古代道路交通工程简况 二、近、现代交通工程的发展 三、我国交通工程学科的进展 四、我国交通工程学科近期的研究任务 1-1道路交通三要素特性 交通工程学是一门研究人、车、路及与周围环境相互影响的科学。道路交通的基本要素 就是人(包括驾驶员、行人、乘客及居民)、车(包括客车、货车、非灵活车)，路(公路、城市道路、出人口道路及其有关设备)。本节介绍这三个基本要素的交通特性及相互关系。 一、驾驶员的交通特性二、乘客交通特性 三、行人交通特性四、车辆交通特性五、道路交通特性 路网密度2.道路构造.3.道路线形.4.道路网布局 重点掌握：典型的城市道路网布局有棋盘形(方格形)、带形、放射形、放射环形等。 我国古代城市道路以方格形最常有，近、现代城市发展了很多其他形式的道路布局。 第3页共29页 西华大学教案 章节 名称 §1-2交通量的基本特性§ 1-3行车速度特性 教学 2学时 时数 授课 讲堂讲解 方式 教学目标：1、交通量的定义 2、交通量的时间散布 教学 3 、交通量的空间散布 目的 4 、交通量的组成特性 及 5 、设计小时交通量 要求 6、掌握行车速度特性 要求：经过对本堂课的学习，要求学生能够掌握交通量定义和换算。学生能够熟悉行车 速度特性及其相互关系 重点：1、交通量的定义 、交通量的组成特性 教学 3、设计小时交通量 重点 4、行车速度定义与应用 与 难点：1、交通量的定义 难点 2、当量交通量 3、时间平均速度和空间平均速度 课后：查阅并熟悉交通量含义 议论 思考：何谓交通量的空间散布特性？何谓混淆交通量、当量交通量？试举例说明它们之 练习 间的关系。 作业 85%位车速15%位车速在交通管理