细胞的结构和功能专题三教案.docxVIP

专题三物质进出细胞的方式 考点一细胞的吸水与失水 1.(2015·海南卷，10)取生理状态相同的某栽种物新鲜叶片若干，去除主脉后剪 成大小相同的小块，随机分红三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液 (甲、乙、丙)中，一准时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度 变大。假定蔗糖分子不进出细胞，则对于这一实验结果，下列说法正确的选项是 ( ) 实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 C.实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于辅助扩散 甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动惹起的 解析此题考察物质跨膜运输的实例的有关知识，考察知识的识记及理解能 力，难度较小。由题意可知，取生理状态相同的某栽种物叶片，细胞内的细 胞液浓度考虑相同，分别放入甲、乙、丙三种不同浓度的溶液中，一定的时 间后，甲的浓度变小，说明植物细胞失水，甲的浓度植物细胞；乙的浓度不 变，说明植物细胞既不失水也不吸水，乙的浓度＝植物细胞；丙的浓度变 大，说明植物细胞吸水，丙的浓度植物细胞。由此可知：甲的浓度乙的浓 度丙的浓度，A错误；乙的浓度不变是因为细胞内细胞液的浓度而非细胞内 蔗糖浓度，与乙的浓度相等，B错误；水分进出细胞属于自由扩散，C错误；由题意可知，蔗糖分子不进出细胞，甲、乙、丙三种溶液的浓度变化均是考 虑由水分在细胞与蔗糖溶液间移动惹起的，D正确。 答案D 2.(2014·上海卷，21)以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁 分别和还原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X 和Y表示(如右图)，在办理时间相同的前提下( ) A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液办理，X/Y值越小，则紫色越浅 B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液办理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越 高 C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液办理，X/Y值越小，则越易还原 D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液办理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓 度越高 解析同一细胞用不同浓度蔗糖溶液办理，X/Y值越小，表示失水越多，质 壁分别越显然，紫色越深，X/Y值越大，失水越少，所用蔗糖溶液浓度越 小，故A、B错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液办理，X/Y值越小，表示失 水越多，越不易还原，故C错误；而X/Y值越大，表示该细胞失水越小，则 该细胞的正常细胞液浓度越高，故D正确。 答案D 3.(2014·课标全国卷Ⅰ，4)下列对于植物细胞质壁分别实验的表达，错误的选项是( ) 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的察看 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会扰乱实验现象的察看 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位察看到的质壁分别程度可能不同 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的察看 解析红色花瓣细胞的液泡呈红色，比白色花瓣更便于察看质壁分别现象，A 项正确；黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿 色，有利于实验现象的察看，B项错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细 胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分别实验时 察看到的质壁分别程度可能不同，C项正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的 液泡含有色素，呈紫色，有利于实验现象的察看，  D项正确。 答案  B 4.(2014·课标全国卷Ⅱ，4)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为  a、 b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的 蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如下列图所示。 若是蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分互换，则( ) A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B.浸泡致使f组细胞中液泡的失水量小于b组的 C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于  b组 D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于  0.4～0.5mol·L－1之间 解析  图中纵坐标是实验前与实验后长度的比值，当此比等于  1，表示该细胞 吸水与失水相等，细胞大小不变。当此比小于1，表示该细胞吸水大于失水， 外界溶液浓度小于细胞液浓度，如图中的abc点。当此比大于1，表示该细胞 吸水小于失水，外界溶液浓度大于细胞液浓度，如图中的def点。据图剖析可 知，a组细胞吸水多于b组，a组液泡中的溶质浓度低于b组，A错误；f组细 胞失水最多，而b组是吸水，B错误；水分是自由扩散进入细胞的，不消耗 ATP，C错误；c组细胞吸水，d组细胞失水，细胞既不吸水也不失水的蔗糖 溶液应当介于c组与d组对应的蔗糖浓度之间，即 －1 0.4～0.5molL·之间，D 正确。 答案D 5.(2013·福建卷，2)为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞 质壁分别的影响，将细胞分别移至不同的培养液中持续培养3天，结果如 表。下列表达错