《产品色彩设计》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

产品色彩设计 Product color design 课程代码 学分：3 学时：48 （其中：课堂教学学时：48 实验学时： 上机学时： 课程实践学时: ） 先修课程：基础造型 A 适用专业：工业设计 教材： 一、课程性质与课程目 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 《产品色彩设计》是工业设计专业学生的专业基础课程之一，课程先从光学角度出发阐述色彩 产生原理；然后系统地介绍色彩研究的体系、发展；通过案例和实践了解色彩内涵以及搭配原则。 通过本课程的学习，帮助学生了解工业设计中的色彩设计问题。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。） 课程 目标1：掌握色彩呈现原理，学习色彩研究的历史和色彩研究体系。（知识目标） 课程 目标2：具有色彩提取和再现的能力（能力目标）；具备色彩分析、色彩研究、色彩应用 等方面的能力（能力目标）。 课程 目标3：掌握产品配色的技巧与方法 （知识目标），具有产品色彩表达的设计能力（能力 目标）。 课程目标和毕业要求的对应关系： 课程目标 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 1 / 5 毕业要求 3. 具有较好的人文艺术素养，了解工业设计和现代设计 √ 专业相关的专业学科前沿的发展趋势。 5. 具有较强的创新意识和综合创新实践能力，同时具有 较强的逻辑思维能力和初步的科学研究能力。能够从事 工业产品创新设计及其相关的产品结构设计、系统设计、 √ √ 交互与体验设计、服务设计等工作。能够创造性地解决 较为复杂的工业设计问题。 7. 掌握现代设计表现方法，能够在设计实践中选择与使 用恰当的技术、现代设计工具和信息技术工具，具有良 √ 好的综合设计表现能力。 二、课程内容与教学要求 （按章撰写） 第一讲 认识色彩 （一）教学内容 A、认识色彩 　 B、色彩产生原理 　 C、色彩的属性 D、色彩体系和色立体 E、色彩混合 （二）教学要求 了解色彩产生的原理和色彩研究的历史，掌握几种色彩研究体系和色立体的基本概念，掌握色 相环的制作和色彩混合的方法。 （三）重点与难点 1. 重点 在色彩研究的历史中有几种不同的色彩体系，每一种色彩体系研究的侧重点各有不同，每种色 彩体系所建立的色立体也各不相同，这些是本讲的主要内容之一。 2. 难点 几种色彩体系既有区别又有联系，区别几种色立体，了解色彩变化规律，并且能够自己动手制 作色相环，调和色彩，是本讲的难点。 第二讲 色彩的功用与心理感受 （一）教学内容 A、色彩的功用与感受 　 B、色彩设计的方法 2 / 5 　 C、赋予特定印象的配色 （二）教学要求 了解色彩的功用与心理感受，学会提取特定环境的色彩，制作色彩的印象坐标；学会色彩设计 的方法，知道怎样取得协调的配色、或者强调设计的配色；。 （三）重点与难点 1. 重点 色彩的心理感受是产品设计色彩的重要内容之一，学会制作色彩坐标和提取色彩是本讲的重点 之一，另外通过色彩表达特定的印象是本讲的另一个重点内容。 2. 难点 色彩设计的方法通常是通过对比或者调和来实现，调和强调色彩之间的协调性，对比强调色彩 的差异性，如何运用好这两个方法是本章的难点。 第三讲 自然色彩与人文色彩 （一）教学内容 A、自然色彩与人文色彩 　 B、色彩文化