贴近教学服务师生方便老师青岛版(五年制)一年级 数学 下册第六单元 大海边 —— 100以内的加减法(二) 学习目标 在具体情景中掌握运算顺序,会进行100以内的连加、连减、加减混合运算。发展估算能力和意识,体验连加、连减、加减混合运算的计算方法。 一个23元一个17元用50元钱去买一个 和一个 ,,还剩多少元钱?一个25元要买 、 和 , 一共需要多少元?情景导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?用50元钱去买一个 和一个 ,还剩多少元钱?□ 50 – 13 – 17 =(元) 探索新知用50元钱去买一个 和一个 ,还剩多少元钱?□50–13–17 =(元) 探索新知203 75 0-1 3-1 72 03 7用50元钱去买一个 和一个 ,还剩多少元钱?□50–13–17 =(元) 探索新知205 0- 1 33 7- 1 72 0用50元钱去买一个 和一个 ,还剩多少元钱?探索新知这道题还可以分两步解答:第一步:先算一共用去多少钱。13+17=30(元)第二步:再算剩下多少钱。50-30=20(元)要买 、 和
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