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托班体育教学设计大全 【篇一：幼儿园托班体育教学设计】 幼儿园托班体育教学设计：小青蛙呱呱呱 活动目标： 1、模拟青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。 2、鼓舞幼儿主动参加游戏活动，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 1、场所部署成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。 2、音乐磁带。 活动过程： 一、热身律动：小蝌蚪游呀游 听音乐和老师一同做律动，到池塘：“小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头；小蝌蚪游呀游，摇尾巴，摇摇头。”二、初步练习双脚跳跃的动作 1、引出青蛙跳 我的小蝌蚪变为青蛙啦，呱呱呱，这么多的小青蛙，一同叫叫看： 呱呱呱，呱呱呱。小青蛙会跳吗？和妈妈一同跳到荷叶上去玩一玩吧。 2、自由练习跳跃的动作 看那边，也有一片很大的荷叶呢，我们也跳过去玩玩，好不好，可是要从这些小荷叶上跳过去，不可以跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷叶上等我们吧。 3、再次练习跳 看，我们跳过了那么多小荷叶，来，给自己鼓鼓掌――我真棒，刚才小青蛙都跳的很好，谁愿意来给我们表演一下的？请个别幼儿上来表演下。（这里特别重申有没有都跳起来，特别是要双脚一同 跳起来，依据幼儿的表现，灵巧应变）我们再一同跳到那片大荷叶上去吧。 幼儿自由练习，教师要注意指引和观察幼儿，进行个别指导。 三、游戏练习跳跃：小青蛙捉虫 （一）第一次游戏 坐下歇息，讲话引出：小青蛙累了，肚子也饿了，要吃虫子了。好，妈妈先去