表2：管理方法自我检讨表.pdfVIP

表—— 2 管理方法自我检讨表 评比 管理者本身的行为 有效 正实 尚未 尚需 实施 施中 实施 研究 1.对组织整体目标、状况的认知及本身应完成的使命，均 √ 有明确的自觉。 第 2.以事实及原理、原则为基础，采取科学的管理方法。 √ 一 部 3.为使部属能专心于工作，对其本人所隶属的部门接受何 √ 分 人的指示，所肩负的责任为何等，均须明确的指示。 4、分配工作时， 须使部属能有 “自己即为该工作的主要负 管 √ 责人”的工作意识与使命感。 理 的 5.交付部属工作任务时，并不限制其行动，而是明示如何 基 发挥成效的方法， 授权部属自行规划、 执行， 使其获得达 √ 础 成工作任务的喜悦。 6.工作的标准明确，部属本身可自行评估其工作的成效。 √ 1.不仅须对部属明示其工作目标、方针，且令其参与工作 目标与方针的规划和制定； 建立与工作岗位有关的问题意 √ 识，使其主动进行研商。 2.经常指导部属，使其能广泛获取可成为创造力源泉的知 √ 识与资讯。 第 3.将部属视为具有无限潜能及创造力的个体，要求部属发 二 √ 挥其应有的才能。 部 分 4.为使部属认知、体察组织中上下左右各种关系，以及应 √ 问 达成之责任，制作组织功能图，以利运用。 题 5.即使现有的组织，仍经常会面临敏感的变动因素；针对 的 √ 运用面做研究并对其进行再检讨， 能使组织的运作更有效。 解 决 6.注意使部属的能力在组织内能有效地发挥，适当地分配 √ 与 工作。 创 7.为进一步提高部属的工作意愿，由部属制定工作目标， 造 √ 培养其自行完成规划、实施及管制等功能的工作概念。 8.；利用分析性的思维，经常对现行工作方法进行分析研 √ 讨，指导部属对改善做集中思考。 9.激发部属的问题意识，指导改善方法；实施改善时，能 √ 尽力排除一切因素。