幼儿园小班科学活动教案《好玩的磁铁》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《小班科学活动教案《好玩的磁铁》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标 　　1.通过尝试初步了解磁铁能够吸引铁的特性。 　　2.乐于积极寻找生活中的磁铁。 　　活动准备 　　1.多种不同形状的磁铁。 　　2.一类铁质物品，如钥匙、铁勺、曲别针等;一类非铁质物品，如积木，雪花片、圆珠笔等。 　　3.一张硬卡纸、数枚曲别针。 　　活动过程 　　(一)教师以游戏形式导入情境。 　　1.准备好道具。左手拿起硬纸板，将数枚大头针放在纸板上。 　　师：“现在老师要给小朋友表演一个神奇的魔术，让曲别针跳舞。” 　　手握小磁铁，置于纸板下，利用磁铁让曲别针立起来，并左右摇摆。(教案屈!老师教案网)让幼儿猜一猜，这些大头针为什么会跳舞。 　　2. 出示磁铁，向幼儿介绍磁铁的特性。 　　师：“这个神奇魔术师的名字是磁铁，它最喜欢铁和铁制品。”用磁铁吸引曲别针，让幼儿直观观察磁铁吸铁的过程。