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浅析加强农业信息技术培训 促进农业现代化的开展 　　论文关键词：加强农业信息技术培训农业现代化农广校键 　　论文摘要：加快农业现代化的步伐，要特别重视大力开展农业信息技术培训，努力为农业消费一线培养高素质的劳动者，加快农业科技成果向现实消费力的转化，增加农民收入，发挥更加积极的作用。宝应农广校成为主要的农业科技培训阵地。“十二五〞期间让农村教育培训体系发挥更大的作用。 　　农业现代化要求运用具有高科技含量的现代农业技术和设备武装农业消费的各个方面。农业信息技术作为软支撑部分,通过搜集、加工、传递应用各类信息,使硬支撑部分的潜力充分发挥。农业信息化将使农业消费、加工、销售等方面的农业产业经营者更快得到新的知识,加速科学技术的应用速度,促进农业实用科学技术的全面推广和普及。农业信息化通过网络进展远程技术培训和教育,促进农民文化素质的进步和科技意识的增强,从而加快农业现代化步伐,促进农业现代化的持续、稳定、安康开展[1]。 　　一、农业信息技术在实现农业现代化中的作用 　　1.农业信息技术加速了传统农业改造和农业现代化管理 　　农业是以土地为根本消费资料，中国土地辽阔，自然条件复杂，气象和生物性灾害频繁，农户规模小而且分散，再加上几千年传统的消费方式，因此呈现出消费的分散性，很低的可控性和稳定性。而先进的信息搜集、处理和传递技术将有效地抑制传统农业消费的分散化和小型化的行业弱势。将农业信息技术与航空航天遥感技术(rs)、农业地理信息系统技术(agis)以及全球定位系统(gps)等相结合，大大加强了对影响农业资源、生态环境、消费条件、气象、生物灾变和消费状况的宏观监测和预警预报，进步了农业消费的可控性、稳定性和准确性，并能对农业消费过程实行科学、有效的宏观管理。 　　2.农业信息技术促进了农业产业化和现代化 　　落后的消费管理程度和小农意识经营管理程度,是农民增收的重要障碍。随着农业信息系统(gis)的建立、农业信息化的开展,农业信息网站及时准确地向农民提供政策信息、技术信息、价格信息、消费信息、库存信息以及气象信息，提供中长期的市场预测分析，指导帮助农民按照市场需求安排消费和经营。建立农产品和农业效劳贸易的快速交易通道，农民在网上洽谈，交易在网上实现，降低了农产品的销售本钱。在网上获得农业消费订单，减少了农业消费的盲目性。利用计算机网络技术，农业消费者可以与不同产业结盟，共同经营，共同管理，共同打造品牌，稳定市场占有量，并不断拓展新的市常由此可见农业实现了信息化,就可以大大进步农业消费效率和管理程度。因此，可以说农业信息技术对整个农业消费、农业经济、农业科研、农业教育以及农村开展和农村文化生活产生了无法估量的积极影响，成为现代农业的主导技术之一，推动了农业产业化和现代化[2]。 　　二、农业信息技术培训是实现农业现代化的必要途径 　　1.加强信息技术培训的重要性 　　“十二五〞农业开展方向就是建立农业现代化，就宝应县来讲，农业现代化最大的“靠山〞是科技信息，但农民科技文化素质的低，成为制约农业现代化开展的主要因素。要改变这一现状，出路只有一条，必须加快现代农业技术的推广，加强农业技术推广人员及农业消费者在计算机操作、网络知识、农业信息采集上传发布技术和农业专家系统应用技术等高新技术培训，让更多农民掌握现代农业科技技术，进步农民科技文化素质，大幅度进步农民承受新技术的才能。农民科技文化素质的上下，决定着对先进农业技术及工具的采用，决定着对农产品市场信息的捕捉、分析与判断。农民不仅是农业的主体，更是农民增收的主体，只有培养出觉悟高、懂技术、善经营、能创业的现代职业农民，才能使农业持续增效、农民持续稳定增收。 　　2.农广校是农民信息技术培训的重要阵地 　　宝应县农广校在农业科技教育培训，进步农民科技文化素质发挥了非常重要的作用，已成为现代农业科技示范推广的一个重要渠道。2022年宝应县农广校施行了农业信息技能培训工程工程。累计培训学员3500人，培训对象从对农民的培训向农村干部、农村加工、流通、消费经营等龙头企业和乡镇企业的指导、技术人员和从业人员延伸。宝应县农广校在科技教育培训工作中作出了有益的尝试，获得较好的培训效果。通过问卷调查300份，回收有效问卷276份，涉及14个乡镇。从调查的学员分析看，90%以上的学员都掌握了农业信息技术，80%的学员，特别是村干部学员能用所学的农业信息技术和消费技能发家致富，成为广阔农民群众致富的领头雁，一大批学员成为当地发家致富的典型户。学员祁国银入学前种粮为主，零星张了5亩田藕，由于缺乏市场信息观念，藕难卖。通过两年培训学习后，运用现代农业技术和网络信息，开展了200亩藕田，而且带着全村开展荷藕产业，兴办了荷藕加工厂，系列藕制品出口国外。带动全村经济大幅上升。学员陆书咏，经营大棚蔬菜种植已经有很多年