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⾃⾃然然地地理理实实习习报报告告 ⾃然地理实习报告 　　在⽣活中，我们使⽤报告的情况越来越多，其在写作上有⼀定的 巧。为了让您不再为写报告头 疼，下⾯是⼩编帮⼤家整理的⾃然地理实习报告，仅供参考，欢迎⼤家阅读。 ⾃⾃然然地地理理实实习习报报告告1 　　陕西⾃然地理综合实 　　习报告 　　姓 名： 王⼠华 专 业： 地理科学 　　班 级： 20xx级教本3班 学 号： 20102613642 指导⽼师： 杜国云 孔祥⽣ 　　20xx年XX⽉XX ⽇ 　　⽬录 　　前⾔ 　　实习地点1：咸阳师范学院 实习地点2 ：⼝镇 　　实习地点3 ：咸阳乾县⼤北沟 　　实习地点4 ：张家⼭ 　　实习地点5 ：咸阳历史博物馆 　　实习地点6 ：南五台国家森林公园 实习地点7 ：秦始皇兵马俑博物馆 　　引⾔ 　　⾃然地理学是地理专业中的主⼲课程之⼀，它是⼀门实践性、区域性、地⽅性很强的科学，并在国 民经济与⽣产建设中发挥着积极的作⽤。⾃然地理学研究的许多内容、资料、许多程序、环节、许多⽅ 法、⼿段，需要进⾏⼤量地实地调查、考证和分析。在教学实践中，⾃然地理学教学离不开实践教学这 ⼀重要环节。⾃然地理实践教学既是⾃然地理教学内容的基本组成部分，⼜是开展培养学⽣观察能⼒、 动⼿能⼒和建⽴⾃然地理时、空⽅⾯的思维等⽅⾯的重要途径与⼿段。其⽬的是通过野外实习与实践活 动，验证、落实课堂和书本上基本知识和基础理论，扩展学⽣的实践科学能⼒和整体素质，让学⽣初步 掌握野外调察和研究的⽅法。为了更好地加强实践性教学环节，配合⾃然地理学的理论教学，以及适应 省级试点课程“ ⾃然地理学”教学改⾰的需要，结合我院21世纪教改项⽬“ ⾃然地理野外实习⽅式及其考 核指标体系研究”，根据地理学科特征和教学的具体要求在野外实践。 　　⼀、 实习⽬的 　　实习⽬的是对野外教学⼯作的总的⽬标和具体任务的叙述。⾃然地理野外实习的⽬标是要使我们得 到综合的⾃然地理野外训练。实习内容包括了地质、地貌、⼟壤、植物、⽔⽂，以及相关的⼈⽂地理⽅ ⾯的内容，使我们在较短的实习时间内，能够接触⽐较多的和⽐较典型的⾃然地理内容，加深对课堂教 学内容的理解，弥补课堂教学的不⾜。野外教学突出实践教学的特点，尤其是野外调查的⽅法和步骤。 　　野外⼯作⽅法中，包括地形图的判读，地质罗盘的作⽤及地质测量，地质地貌现象、植物等的观察 与描述，上述这些⽅法与野外 能的训练对我们从事该专业的⼯作将奠定良好的野外⼯作基础。 　　⼆、实习时间 　　20xx年XX⽉XX ⽇⾄20xx年XX⽉XX ⽇ 　　三、 实习地点 　　陕西省西安市。按实习的先后顺序，实习的地点依次为：⼝镇、冶峪河；乾县⼤北沟、⽔⼟保持 所；张家⼭、泾惠渠；咸阳博物馆；南五台；秦始皇兵马俑，⼤雁塔等。 　　四、实习⼯具 　　罗盘，卷尺，GPS，地质锤，植物标本夹等。 　　四、 实习区⾃然地理概况 　　陕西是远古⽂化的摇篮之⼀。陕西从西周起，就进⼊了⼀个新的历史发展时期。周族是陕西关中⼀ 个古⽼的部族。周⼈以周原为活动中⼼后，就有了⽂字记事，把⼘辞和占⼘有关的记事⽂字刻在⾻⽚ 上，后来⼜在青铜器上铸刻铭⽂。周代的古阴阳历，就是我国最早的历法。秦阿房宫、秦始皇陵、汉阳 陵、乾陵等都记录印证了博⼤精深的陕西古代⽂化，其中已开发的秦始皇兵马俑坑，就展现了⼀个巨⼤ 地下雕塑艺术宝库，反映出当时⾼超的艺术⽔平，是我国⽂化史上的⼀个光辉篇章，号称世界第七⼤奇 迹。 当今的陕西犹如镶嵌在中国内陆腹地的⼀颗明珠，地处东经105 °29′⾄110 °15′、北纬31°42′⾄ 39 °- 4 -35′之间，地域南北长、东西窄，南北长约880公⾥，东西宽 　　约160～490公⾥。全省纵跨黄河、长江两⼤⽔系，是第⼆亚欧⼤陆桥亚洲段的中⼼和中国西北、 西南、华北、华中之间的门户，周边与⼭西、河南、湖北、四川、重庆、⽢肃、宁夏、内蒙古8个省、 市、区接壤，是国内邻接省区数量最多的省份，具有承东启西、连接南北的区位之便。总⾯积20.58万 平⽅公⾥，常住⼈⼝为3762万⼈ （20xx年），汉族⼈⼝占总⼈⼝的99.4%以上，境内还有回族、满 族、蒙古族等。 陕西境内主要河流有黄河、渭河、汉江等。北⼭⼭脉、南⼭⼭脉 （即秦岭）横断陕 西，将全省分为三部分。境内最⾼峰为秦岭主峰太⽩⼭，秦岭的华⼭、终南⼭、骊⼭、五台⼭ （南五 台）、翠华⼭都久负盛名。境内第⼀⼤淡⽔湖为红碱淖。 当今的陕西犹如镶嵌在中国内陆腹地的⼀颗 明珠，地处东经105 °29′⾄110 °15′、北纬31°42′⾄39 °35′之间，地域南北长、