幼儿园小班科学教案《树宝宝几岁了》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《小班科学教案《树宝宝几岁了》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学教案《树宝宝几岁了》含反思！ 　　活动意图： 　　遵循幼儿的兴趣点和年龄特点，以游戏活动为主线，调动起幼儿的学习积极性，通过观察了解树桩纹络的特点，发现其规律，激发幼儿探究树桩年龄的兴趣。 　　活动目标： 　　1.认识年轮与树的生长关系。 　　2.发展观察力、想象力、语言表达力和动手能力。 　　3.探索自然的奥秘。 　　4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 　　教学准备： 　　1.横锯(圆柱体)开的各种树段若干。 　　2.完整年轮的投影片。 　　3.年轮大图片一张、年轮图片每人一张。 　　4.纸箱一个。(上面留一个口，能伸进孩子的小手) 　　活动重点难点： 　　活动重点： 　　认识年轮。 　　活动难点： 　　学会数年轮(5以内)。 　　活 　　1.做律动：我的身体。 　　2.森林爷爷带来了什么礼物 　　(1)出示纸箱，伸手摸一摸，猜一猜森林爷爷的礼物。教案来.自:快思教案网 　　(2)很多树宝宝。通过看一看、摸一摸、闻一闻，说说自己的发现。 　　(3)树宝宝身上都有圈圈吗这些圈圈叫什么有什么用 　　3.认识年轮 　　(1)看幻灯片：树桩上的圈圈就代表大树的年龄，这些圈圈就叫做年轮。它每长一年就多一个圈，代表一岁，圈圈越多就证明这棵树越老。 　　(2)数年轮 　　①出示大图片。启发幼儿用不同方法数年轮。 　　②数数树宝宝几岁了，在树宝宝旁边贴上相应的数字。 　　4.游戏：可爱的树宝宝 　　(1)师：森林爷爷有个神奇的项链，带上它就会变成树种子。(给每个幼儿带上神奇的项链，神奇的项链上画有年轮，幼儿变身树种子。)春天来了，森林爷爷把树种子深深的埋在地里，过了几天，种子发芽了，一天又一天，树宝宝长高了，一年又一年树宝宝长大了，越长越高，现在树宝宝们知道你们几岁了吗(让每个孩子数一数自己变成了几岁的树宝宝) 　　(2)天黑了，树宝宝们要回家了，树宝宝一边唱歌一边走到自己的家。(几岁的树宝宝回到写着数字几的家) 　　教学反思： 　　本次科学探索活动抓住孩子对科学现象好奇、好动手的特点，灵活采用自由观察与教师有目的地引导相结合的方法，创设合适的氛围，提供丰富的活动材料，帮助幼儿学习，让孩子们在充分自主的实践探索中发现科学道理，活动效果好，幼儿对整个活动充满了兴趣，他们的积极性、主动性得到了很好地激发。活动中，幼儿的表现积极、愉快，目标达成度极高。幼儿的观察力、想象力、语言表达力和动手能力都得到了不同程度的发展，特别是“摸一摸，猜一猜”这个环节，幼儿的兴趣极其浓厚，有效地调动了幼儿进一步探究的积极性。