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学院毕业设计(论文)工作质量标准与评估办法 毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要组成部分，是培养本科学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼综合能力和创新能力的重要实践教学环节。为做好我校毕业设计(论文)工作，保证毕业设计(论文)的质量，依据《XX学院毕业设计(论文)管理规定》(沈工教学发〔2013〕37号)精神，结合学校毕业设计(论文)工作实际，特制定本办法。 一、毕业设计(论文)工作质量标准 1.组织与管理 领导机构健全，规章制度完善；工作方案(计划)科学合理，组织动员到位；过程管理严格、认真规范；工作总结全面具体。 2.命题与选题 命题拟定应紧密结合生产和社会实际，难易程度及工作量要适中，既能达到专业培养目标要求，又能体现专业综合训练要求(理工、农学、艺术专业90%以上命题，经管专业80%以上命题应来源于生产实际)，使学生在教师指导下能按时独立地完成。 教师申报的命题经严格审查批准后，应按学生人数1:1.05的比例公布给学生，实行指导教师和学生双向选择制，一人一题。对于需要多人共同完成的且与生产实际结合的大课题，则必须明确每个学生要独立完成的任务，要用不同的题目区别开来。要求所有毕业设计(论文)，应在实验、实习、工程实践和社会实践中完成。 3.指导及要求 指导教师职称、学历应符合要求；指导学生人数比例应适当(每个指导组不超过8生/师·组)；指导工作应做到及时到位、认真负责、严谨细致，每次指导过程都应认真填写指导记录；建立并落实毕业设计(论文)指导教师全程质量责任制。 4.过程及管理 严格按照学校要求和学院(部)工作方案，实施标准化流程管理。 具体工作流程为： 拟定课题——下达任务书(由指导教师拟定题目并编写主要内容、基本要求、主要参考文献和进度安排，专业负责人审定，二级学院主管教学负责人审核)——组织开题报告或开题综述(包括调研情况、方案论证、进程计划等)——中期检查——通过重复率测试——指导教师评定成绩、给出评语、确认答辩资格——评阅教师评阅并给出评语——答辩委员会(或小组)组织答辩、给出评语评定等级——检查、整理材料并归类入档。 5.毕业设计(论文)质量 装订、文体规范符合学校要求(详见《XX学院毕业设计(论文)管理规定》(沈工教学发〔2013〕37号)中关于毕业设计(论文)撰写规范及格式要求的规定)；重复率检测合格；毕业设计(论文)的业务水平与本科教学要求吻合；能综合应用所学知识分析解决实际问题；文字通顺、逻辑清晰、论证科学。 6.过程材料 课题申报表、任务书、开题报告、学生自查表、指导教师评审表、评阅教师申请表、答辩申请表、答辩评审表、成绩评定表、答辩记录表、答辩记录等填写完整，内容正确科学，落款签名规范。毕业设计(论文)正文、附属材料(如：工程图纸、设计作品、程序清单等)完整。 二、毕业设计(论文)工作评估办法 1.评估组织与实施 由学校教学管理部牵头，建立专家教授和教学管理部门有关人员组成考核评估小组，对各学院本科生的毕业设计(论文)工作进行检查、考核与评估。 2.评估方式及内容 评估采用过程性检查和终结性验收两种方式。过程性检查包括初期、中期检查和现场观摩，一般结合常规教学检查进行；终结性验收是在本科生毕业设计(论文)工作整体结束后；过程性检查得分占此项工作总评估得分的20%，终结性验收得分占此项工作总评估得分的80%。评估的主要内容及标准参照《XX学院毕业设计(论文)管理规定》执行。 3.评估结果的使用 各学院毕业设计(论文)工作考核评估结果(得分)纳入年度绩效考核；指导教师毕业设计(论文)工作情况考核评估结果，纳入教师年度工作考核。 三、其他 本办法自发布之日起执行，由教学管理部负责解释。