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教育漫话的读后有感范文 教育漫话的读后有感范文 教育漫话的读后有感范文 教育漫话的读后有感范文 教育漫话的读后有感范文 今年暑期，我阅读了教育专著——《教育漫话》，获益颇多。《教育漫话》是一本饱含真理而又深入浅出、生动感人的书。我读后不由深深敬重这位17世纪英国财产阶级唯心主义的哲学家、政治思想家和教育家——约翰洛克。书中深入浅出的描述，饱含真理的文字，使我的眼前豁然开朗，让我身不由己地去意会反省。《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今日的我们连续学习的。书中大批表达了学生所一定具备的道德和个性，如道德、理智、机警、优雅、礼貌等。约翰洛克以为，从小培养学生的这些道德个性，对学生此后的成长和睁开是终生得益的事。多年来的教育实践使我支持洛克的上述看法。的确，对于学生的教育，特别是家庭中的教育来说，有些基础性的工作是特别重要的，比方生活习惯、道德质量、学习的态度、切合和针对孩子的有效的方法的形成等。依据读后所想，下边就来商讨一下教育应当养成哪些使孩子终生得益的优异质量和独到个性。 “健康之精神寓于健康之身体，这是对于人人间幸福的一种简洁而充分地描述。”这是《教育漫话》卷首第一句话。约翰洛克在书中主张，孩子应从幼年起就进行锻炼，反对养尊处优；提出童年不宜穿太多的衣服，要多过户外生活，多做户外活动，多凑近自然，多游泳，用冷水冼脚从而锻炼意志；饮食要平淡，多吃面食，少吃肉腻食品，不饮烈性