《工程管理概论》课程教学大纲（本科）.doc

工程管理概论 Conspectus of Constrution management 课程代码学 分： 2 学 时： 32 （其中：课堂教学学时：32, 实验学时： 0 , 上机学时：0） 先修课程： 无 适用专业：工程管理 教 材：工程管理概论、 成 虎 编著，中国建筑工业出版社、 2011年1月 第2版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 本课程是工程管理专业的学科专业基础必修课。 让大学一年级的学生刚进校时，通过本课程的学习，对工程及工程管理专业有一个初步的认识，懂得工程建设对国民经济发展所具有的重要作用，激发学生对祖国建设的热忱和信心、对工程管理专业的喜爱及学习兴趣。 （二）课程目标 知识目标1：了解工程在国民经济和社会生活中的地位、工程材料的种类、工程基本结构形式、工程基础的形式、建筑施工的基本内容。 知识目标2：了解工程及工程管理的概念、工程管理的发展历程、工程管理专业的内涵、工程管理发展状况。 知识目标3：了解工程管理专业培养目标、工程管理专业学习特点、工程管理专业和执业资质制度、工程管理专业 人才培养途径及未来职业发展路径。 能力目标1：能够判断工程的结构形式、分析房屋建筑荷载传递路径、判断具体工程所处的施工阶段。 能力目标2：理解工程管理与其他工程类专业的区别与联系。 能力目标3：树立科学和理性的工程价值观，建立善于思考、勇于创新、勤奋学习的学习观。 注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准； （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 （认证专业专业必修课填写） 课程目标 毕业要求 指标点 知识 目标1 知识 目标2 知识 目标3 能力 目标1 能力 目标2 能力 目标3 毕业要求1 ? ? 毕业要求2 ? 毕业要求6 ? ? 毕业要求8 ? 毕业要求12 ? 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L” 二、课程内容与教学要求 第一章 工程概述 （一）课程内容 工程的概念，工程的作用，我国古代工程 ，国现代工程的发展。 （二）教学要求 1、了解工程的概念。 2、理解工程的作用。 （三）重点与难点 1. 重点 工程的概念。 2. 难点 工程的作用。 第二章 工程材料 （一）课程内容 自然石、砖、瓦，胶凝材料和砂浆，混凝土和混凝土砌块，钢筋、钢筋混凝土和预应力混凝土，钢，木。 （二）教学要求 了解工程主要材料的特征。 （三）重点与难点 1. 重点 胶凝材料、钢筋、混凝土。 2. 难点 钢筋混凝土。 第三章 土木工程的基本结构形式 （一）课程内容 板、梁和柱，拱，桁架，框架。 （二）教学要求 了解土木工程的基本结构形式：板、梁和柱。 （三）重点与难点 1. 重点 板、梁和柱。 2. 难点 框架的多种形式。 第四章 土木工程与工程结构 （一）课程内容 工程结构的结构作用、房屋结构、特种结构、桥梁工程、公路、铁道和隧道、水利工程。 （二）教学要求 了解工程结构的结构作用、主要的工程结构形式。 （三）重点与难点 1. 重点 主要的工程结构形式。 2. 难点 工程结构的结构作用。 第五章 土木工程荷载 （一）课程内容 荷载的定义，作用与效应，荷载种类。 （二）教学要求 了解荷载的定义、种类。 （三）重点与难点 1. 重点 荷载的种类。 2. 难点 荷载的定义。 第六章 基础工程 （一）课程内容 基础的重要作用，基础的形式，薄壳基础，软弱地基的处理，桩基础，深井。 （二）教学要求 了解基础的作用、基础的基本形式。 （三）重点与难点 1. 重点 基础的形式。 2. 难点 基础的重要作用。 第七章 建筑施工 （一）课程内容 土石方工程施工，建筑基础工程施工，混凝土施工工艺，现代模板工程，安装工程，施工安全与防火。 （二）教学要求 了解土木工程施工的主要内容。 （三）重点与难点 1. 重点 土木工程施工的主要内容。 2. 难点 混凝土施工工艺。 第八章 工程事故和工程加固以及房屋增层 （一）课程内容 事故的种类及其分析，工程结构常见的事故，自然灾害中的工程损坏，抗震防灾。 （二）教学要求 了解事故的种类及工程结构常见的事故。 （三）重点与难点 1. 重点 事故的种类及工程结构常见的事故。 2. 难点 事故分析。 第九章 工程管理概述 （一）课程内容 工程管理的概念，我国工程管理的历史发展，工程管理的几个主要方面及其工程管理任务。 （二）教