摄影课人像摄影.pptxVIP

目的：强调刻画人的相貌和精神状态，集中表现思想感情和性格特征,达到“形神兼备”的效果。 分类：1、肖像摄影 2、人物摄影; 肖像摄影以刻画与表现被摄者的具体相貌和神态为自身的首要创作任务，虽然有些肖像摄影作品也包含一定的情节，但它仍以表现被摄者的相貌为主，而且，相当一部分肖像摄影作品只交待被摄者的形象，并没有具体的情节。;第3页/共114页; 人物摄影是以表现有被摄者参与的事件与活动为主的摄影，它以表现具体的情节为主要任务，而不在于以鲜明的形象??表现被摄者的相貌和神态。;第5页/共114页;第6页/共114页; 两者之间的重要区别，在于是否具体描绘人物的相貌。不管是单人的或是多人的，不管是在现场中抓拍的还是在照相室里摆拍的，不管是否带有情节，只要是以表现被摄者具体的外貌和精神状态为主的照片，都属于肖像摄影的范畴。那些主要表现人物的活动与情节，反映的是一定的生活主题，被摄者的相貌并不很突出的摄影作品，不管它是近景也好，全身也好，都是属于人物摄影的范畴。当然，从广义上来说，肖像摄影拍的是人，它也属于人物摄影。 ; 一幅优秀的人像摄影作品，是许多成功因素的总和：神情、姿态、构图、照明、曝光、制作均要达到较高的境界，它们是一个总体的各组成部分。 ;人像摄影的基本条件;注意细节对于人像摄影的影响;人像摄影的器材;人像摄影中的用光;（二）光的种类 （人造光与自然光）;室内光源根据作用分为主光与辐光;人物面部的五种基本光位;正面光（平光、顺光）;第17页/共114页;正面;45°、90 °、135 °的侧光;第20页/共114页;45;90°的正侧光;第23页/共114页;135°的侧逆光;第25页/共114页;第26页/共114页;逆光;第28页/共114页;第29页/共114页;第30页/共114页;逆光;顶光;第33页/共114页;辅助光;副光;眼神光;第37页/共114页;脚光;第39页/共114页;背景光;第41页/共114页;轮廓光;第43页/共114页;第44页/共114页;第45页/共114页;影楼常用的几种布光法示意图：;第47页/共114页;第48页/共114页;第49页/共114页;第50页/共114页;第51页/共114页;第52页/共114页;第53页/共114页;室外自然光一天中的时间;2、日出和日落;3、上午和下午;中午;人像摄影的构图;第59页/共114页; 若用标准镜头拍摄特写是比较困难的，也是不正确的做法。因为，标头拍特写必须离被摄体很近，在较近的距离拍摄人像时，鼻子到照相机的距离比额头、下巴、耳朵到照相机的距离近，在照片上鼻子显得大，容易歪曲被摄者的面部形象。同时，如果被摄者稍微低头，额头会显得大，下巴显得短；稍微仰头，就会下巴显得长，额头显得小。因此，最好是用中长焦距的镜头拍摄。那样，照相机到被摄者的距离就可以稍远一些，避免透视变形。;2、近景 ???? 近景人像包括被摄者头部和胸部的形象，它以表现人物的面部相貌为主，背景环境在画面中只占极少部分，仅作为人物的陪衬。近景人像，也能使被摄者的形象给观众较强烈的印象。同时，近景人像比特写能在画面中也包括一点背景，这点背景往往可以起到交待环境、美化画面的作用。当然，拍摄近景最好还是使用中长焦距的镜头拍摄。???? 拍摄近景人像，同样要仔细选择拍摄角度、光线的投射方向、光线性质的软硬，并注意观察被摄者的神态，掌握适当的拍摄瞬间。;第62页/共114页;3、半身 ???? 半身人像往往从被摄者的头部拍到腰部，或腰部以下膝盖以上，除以脸部面貌为主要表现对象以外，还常常包括手的动作。半身人像比近景或特写人像画面中有了更多的空间，因而可以表现更多的背景环境，能够使构图富有更多的变化。同时，画面里由于包括了被摄者的手部，就可以借助于手的动作帮助展现被摄者的内心状态。有经验的人像摄影师对被摄者手的姿态和动作是十分注意的。???? 半身人像因为能够拍摄到人物的腰部或腰部以下，被摄者姿态的变化就丰富多了，给画面的构图带来很大的方便，使我们有可能把被摄者拍得更生动一些。;第64页/共114页;4、全身 ???? 全身人像包括被摄者整个的身形和面貌，同时容纳相当的环境，使人物的形象与背景环境的特点互相结合，都能得到适当的表现。???? 拍摄全身人像，在构图上要特别注意人物和背景的结合，以及被摄者姿态的处理。;第66页/共114页;二、 表情: 表情是情绪主观体验的外部表现模式。人类的基本情绪，如喜、怒、哀、惧等的表现具有全人类的性质。表情的全人类性就是其生物适应价值的体现。但是，人类的表情也明显地受社会文化条件的影响，具有后天习得的性质，成为人类社会交际的重要手段