高考语文古代诗歌阅读考点突破：古诗中的人物形象.docxVIP

古诗中的人物形象 1．阅读下面这首宋诗，完成后面的题目 怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮① 欧阳修 绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。 霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。 解带西风飘画角②，倚栏斜日照青松。 会须乘醉携嘉客，踏雪来看群玉峰。 【注】①此诗作于欧阳修被贬任滁州太守之时。“怀嵩楼”，唐代名相李德裕被贬滁州刺史时所建，因其曹分司洛阳，建楼以表怀念嵩山、洛阳之意。②画角：彩绘的号角，用以报时。 这首诗塑造了诗人怎样的形象？是如何塑造的？结合全诗简要赏析。 2．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目 赠别前蔚州契苾使君① 李商隐 何年部落到阴陵，奕世勤王国史称。 夜卷牙旗千帐雪，朝飞羽骑一河冰。 蕃儿襁负来青冢，狄女壶浆出白登。 日晚?鹈泉②畔猎，路人遥识郅都③鹰。 【注】①诗题下作者自注：“使君远祖，国初功臣也”契苾通是铁勒族契部落人，贞观六年，契苾通五世祖契何力，率部归顺唐王朝。②?鹈泉：在今内蒙古五原县。③郅都：西汉景帝时人，任雁门太守时，威震匈奴。 赵臣瑷于《山满楼笺注唐诗七言律》中评价：“义山撰人，神采奕奕。”此诗为我们塑造了怎样的使君形象？请结合诗句内容分析概括。 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 除夜对酒赠少章① 陈师道 岁晚身何托，灯前客未空②。 半生忧患里，一梦有无中。 发短愁催白，颜衰酒借红。 我歌君起舞，潦倒略相同。 [注]①少章：秦觏，字少章，与诗人交往颇密。②未空：事业、生活没有落空，即言“有了着落”。 3．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（?????） A．除夕之夜，本该合家团聚，但诗人却问“身何托”，首句抑郁不平之情劈空而来。 B．首联，诗人“身何托”和客人事业、生活“未空”构成鲜明对比，极写客人的踌躇满志。 C．诗歌第四句的意思是：梦中，抱负有地方施展，理想有可能实现；而现实中却一无所有。 D．颈联对仗工整，写愁催白发、酒助红颜，形象表达了诗人愁情之深、内心之苦。 4．诗歌中塑造了怎样的诗人形象？请简要分析。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 赠张旭①（节选） 李颀 张公性嗜酒，豁达无所营。 皓首穷草隶，时称太湖精②。 下舍风萧条，寒草满户庭。 问家何所有？生事如浮萍。 左手持蟹螯，右手执丹经③。 瞪目视霄汉，不知醉与醒。 [注]①张旭：唐代著名书法家，终生坎坷，穷愁潦倒。②太湖精：张旭生长于吴县，故时人称其为“太湖精”。相传他喝得酩酊大醉才开始作书，狂叫奔走，创作状态近于疯狂。③丹经：道书。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（?????） A．开篇两句是全诗的总纲，诗人以酒破题，足见酒在张旭一生中具有不可或缺的地位。 B．“皓首”句，写出了张旭对书法艺术的孜孜以求、乐此不疲和竭尽终生献身于书法的痴狂。 C．“太湖精”这一称呼体现出友人之间的融洽无间，也含有对张旭出神入化书法的赞美。 D．“瞪目”二句从多角度详细描述了张旭酒后的状态，因穷困潦倒而愤世嫉俗，以致自己不知道醉与醒。 6．张旭身上“豁达无所营”的特点是如何表现出来的？请结合第5-10句简要分析。 阅读下面两首元诗，完成下面小题。 客 意 元好问 雪屋灯青客枕孤，眼中了了①见归途。 山间儿女应相望，十月初旬得到无？ 客中忆二女 高 启 每忆门前两候归，客中长夜梦魂飞。 料应此际犹依母，灯下看缝寄我衣。 【注】①了了：了然，清楚。 7．下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是（?????）（?????） A．两首诗的标题都明白如话，“客意”指诗人在旅途中的孤独之感与思亲之情，“客中忆二女”指诗人在旅途中思念家中的一双女儿。 B．元诗首句手法独特，孤身一人，已甚孤寂，偏偏又是雪天客居他乡，一盏青灯相伴，孤枕难眠，用一“孤”字来渲染清冷、孤寂的氛围，奠定了全诗的基调。 C．元诗语言平易、朴素、明白晓畅，优美而不尚浮华；高诗语言明白如话，不用典故，力求通畅，亲切动人。元诗比高诗语言更“平实”。 D．高诗实写自己在客居他乡的长夜中，常常梦回家乡，想象着一双女儿依偎在母亲身旁，看着他们母亲为“我”缝制衣服。 8．两首诗都运用了哪种表现手法？请简要分析。 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 柳梢青·春感 刘辰翁① 铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。 那堪独坐青灯。想故国、高台月明。辇下风光，山中岁月，海上②心情。 （注）①刘辰翁（1233-1297），南宋词人。宋亡以后隐居于故乡江西庐陵山中，从事著述，以此终老。②《汉书·苏武传》记载：“武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落，” 9．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（?????） A．词题为“春感”，然春景不多。从词中出现的物象，如“银花”“戏鼓”“月明”等推断，该词应是作者在元宵节有感而作。 B．春天给人以希望，但在作者的笔下，处于元军铁蹄