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大学本科学分制修读管理规定 一、总则 第一条为适应、经济、科技、文化和社会发展对各类 高素质创新人才的需求，不断提高本科人才培养质量，培 养 “有社会担当和健全人格、有职业操守和专业才能、有 科学素养和人文情怀、有历史眼光和视野、有创新精神和 批判思维”的 “五有交大人”，助推 “建设交通鲜明的综合 性研究型一流大学”的办学目标的实现，特制定本规定。 第二条本规定所称学分制，是指以学生取得的学分数 作为衡量和计算学生学习量的基本单位，以达到专业培养 方案所规定的毕业标准的教学管理制度。 第三条本规定适用于除中外办学合作项目以外的所有 全日制本科生。 二、学期安排 第四条每学年实行两长一短三学期制。两个教学长学 期，共 20 个教学周，其中 16 周进行教学，4 周为考试周或 安排其他活动。短学期为暑期教学学期，共 4 周。全校各 年级、各专业、各学期的安排同步等长。 三、培养方案 第五条培养方案是学校和专业实现教育目的，体现、 社会对人才培养质量的统要求和质量标准的整体规划，是 从事教育教学活动的总依据。 各专业培养方案一般包括专业介绍、专业培养目标、 专业毕业要求、学制与学位、主干学科与专业核心课程、 毕业学分基本要求、课程设置细化表七个方面。 第六条课程模块包括公共基础课程、通识教育课程、 学科与专业基础课程、专业（专业方向）课程、实习实践 教学、多元化课程、创新创业实践、必修环节八个大类。 第七条课程性质分为必修课和选修课，其中选修课包 括限选课和任选课。 必修课：学生必须修读的课程。 任选课：学生自主选择学校开设的任何课程。 限选课：有条件限制的选修课，包括：1.学生必须选 修某一专业课程组的全部课程；2.对某一属性的课程限选 组，学生自主选修，完成规定学分。 四、学分计算 第八条课程学分计算如下： 理论教学：每 16 学时计 1 学分。 实践教学：包括实验教学、课程设计、实习、实践、 实训、毕业设计（论文）。集中进行的，以每周计 1 学分； 分散进行的，每 32 学时计 1 学分。 必修环节：包括大学生综合素质提升（第二、三课堂）、 学生体质达标测评等，不计学分，但必须完成并通过。 五、选课与修读 第九条学生应根据《XX 大学本科生选课管理办法》及 各专业培养方案进行选课和修读。 六、成绩考核与学分评定 第十条学生经批准注册，修读课程并通过考核，成绩 合格，方能取得相应课程的学分；成绩不合格，则不能取 得学分。 七、辅修与双学位 第十一条在保证对专业人才的需要及学校办学条件的 前提下，学校鼓励优秀的学生辅修其他专业或修读双学位， 详见《XX 大学本科生辅修与双学位管理办法》。 九、附则 第十二条本规定自发文之日起施行。 第十三条学校授权教务处对本规定进行解释。