《地貌学与第四纪地质学》课程教学大纲.pdfVIP

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  • 2022-08-04 发布于上海
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《地貌学与第四纪地质学》课程教学大纲.pdf

《地貌学与第四纪地质学》课程教学大纲 课程编号:170601027 学时:24 学分:1.5 适用对象:资源勘查工程 先修课程:《地质学基础》、《岩石学》、《结晶矿物学》、《构造地质学》等课程。 一、课程的性质和任务 《地貌学与第四纪地质学》是资源勘查工程专业的一门专业基础课。本课 程的教学任务是论述各种地貌形态、形成、发展和分布规律;主要阐明第四纪堆 积物的岩性、成因、时代划分,及第四纪古气候古生物、新构造运动等有关理论。 本课程所能支撑的资源勘查工程专业毕业要求如下:1、毕业要求1.2,具 有宽厚的专业基础知识以及较强的专业基本技能;2、毕业要求1.3,具有综合 运用所掌握的专业知识和技能解决资源勘查工程及相关领域复杂工程问题的能 力;3、毕业要求4.1,受到严格的科学思维训练,有严谨科学的态度,掌握一 定的科学研究方法,具有发现科学问题的能力;4、毕业要求4.3,具有通过 综合信息分析得出合理有效结论的能力。 二、教学目的与要求 《地貌学与第四纪地质学》课程教学的主要目的和基本要求是,通过课堂 教学和野外实习使学生系统地掌握本课程的基本概念与基本理论和主要工作方 法。学会在野外识别主要的地貌类型,判断各种地貌类型的成因、分布规律,一 般掌握利用地貌形态判断环境演变的基本原理。解决水文水资源、城乡规划、环 境工程、水文地质和工程地质等遇到的地貌和第四纪地质的基础问题。 三、教学内容 第一章:概论 1. 基本内容: 第四纪地质学与地貌学的研究内容;第四纪地质学及地貌学的实践和理论意义;第四纪 地质历史的基本特点;第四纪与人类;地形的形态;地形的发展和成因;地形的命名;地形 和第四纪堆积物的成因分类。 465 2. 教学基本要求: (1)了解第四纪的概念和第四纪地质学和地貌学的研究内容;(2)了解第四纪地质学、 地貌学以及新构造运动学之间的关系;(3)明确学习第四纪地质学及地貌学的实践和理论意 义;(4)掌握第四纪地质历史的主要特点尤其是第四纪沉积环境和第四纪堆积物的基本特点; (5)了解地形和第四纪堆积物的成因分类。 3. 教学重点难点: 第四纪地质历史的主要特点是本章的主要教学重点,建立第四纪地质学研究的基本框架 是教学难点。 4. 教学建议: 多媒体教学。 第二章:风化作用对地貌的影响、残积物及古土壤 基本内容: 风化作用对地貌的影响;影响风化作用的因素;风化壳的类型;残积物的特点;古风化 壳和古土壤。 教学基本要求: 掌握风化作用的概念和风化作用的方式;了解影响风化作用的因素;了解地形和新构造 运动的关系;掌握风化壳的类型和特点;了解风化残积物形成过程和特点;了解古风化壳和 古土壤的概念。 教学重点难点: 风化作用的方式以及风化壳的类型划分是本章的教学重点,风化壳类型形成的成因是教 学难点。 教学建议: 采用研讨的方式,讨论风化作用对地貌的影响,任课教师做归纳总结。 第三章:重力地貌及其堆积物 基本内容: 重力地形和重力堆积物的概念;地形和堆积物;斜坡的发展演化。 教学基本要求: 了解重力地形和重力堆积物的概念;崩塌地形及崩积物、地滑地形和堆积物、流动地形 和堆积物、蠕动地形和堆积物的特征;了解斜坡的发展演化过程。 教学重点难点: 教学重点是各重力堆积物的特征,教学难点是各种重力地形的形成机制。 教学建议: 466 多媒体教学。 第四章:流水地貌及其堆积物 基本内容: 表流地貌及其坡积物;洪流地貌及其洪积物;河流地貌及其冲积物;河流阶地;水系与 河流的类型。 教学基本要求: 掌握地表径流的方式及坡积物的特点;了解洪流的概念及洪积物的特征;了解河流的概 念及河谷的组成部分;了解河水的运动方式及其作用;掌握河水的动力作用;掌握平原河流 地貌的形成过程及冲积物的特征;了解山地河流地貌的特征及成因、冲积物的特征;掌握河 流阶地的成因和分类;了解水系与河流的类型。 教学重点难点: 地表径流的方式及坡积物的特点,河水的动力作用,平原河流地

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