部编版语文二年级下册《拍手歌》观评记录及教学反思.docx

部编版语文二年级下册《拍手歌》观评记录及教学反思 《拍手歌》观评记录 观评课： 这节课学习目标准确，在教学过程中教师落实较好。重难点突显、具体。把识字作为教学重点，在教学过程中有充分体现出来。 通过开火车读、练习拍手朗读、同位互读、分小组读、男女生分别读、打节拍读、同位玩拍手游戏读等方式更好地奠定了字词基础。教师能通过课件演示，加深学生对知识的理解。 观评课： 《拍手歌》是二年级上册部编版识字单元的一篇课文。这篇课文生动有趣，符合低年级学生的认知水平。能让孩子在学中玩，玩中学。本课的重点是识字写字的教学，识字写字是低段教学的重点，而识字写字对低年级孩子来说又是比较难掌握的。李老师针对这一点，设