《国际物流课程设计指导书》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 国际物流课程设计指导书 International trade practice Course design of instruction 课程代码学分：1 周数： 周（其中：讲课 1 学时；设计 12 学时；答辩 2 学时） 先修课程：国际物流（含国际贸易） 适用专业：物流管理、工业工程、工商管理、信息管理和信息系统等专业 一、课程性质与目标 （一）课程性质（说明课程设计在本科人才培养体系中的定位与主要作用） 培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。锻炼学生的独立工作能力，也是对理论教学效果的检验。拓展学生国际贸易领域的知识面和视野，注重学生利用互联网收集资料，分析国际贸易实际问题的能力。 （二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 课程目标1：通过国际贸易实务课程设计考查学生对国际物流中涉及的国际贸易基本理论掌握情况，使学生掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件。 课程目标2：，并能比较熟练的进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能作防范并能妥善处理好索赔、理赔工作。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写） 无 二、内容与进度安排 内容及要求 （设计题目来源、范围、类型；课程设计内容及要求：分组、工艺方案、图纸、说明书等）2. 内容 设计题目来源于所学的国际贸易实务的理论知识，通过自己上网收集（或参与某公司合同履行）一进出口公司的相关资料（相互之间不能是同一公司），包括公司的背景资料。 课程设计内容：（1）根据该公司的资料，制定出口计划或进口计划，与某一国外进出口公司建立业务联系。 （2）在对国外进出口公司进行调查的基础上，通过询盘、发盘、还盘和接受磋商环节，与国外该公司签订合同。注意所签订的合同的条款内容，包括价格条款、商品的品名、商品的品质、商品的数量、商品的包装、运输、保险、货款的收付、检验、索赔、不可抗力、仲裁等。 （3）根据所签订的合同内容，履行进出口合同，在履行合同过程中，可以选择自己感兴趣的内容详细描述，如可以详细描述询盘、发盘、还盘和接受的内容，可以详细描述商品品质的规定方法，可以详细描述货款的收付方法如汇付、托收和信用证，也可以详细描述不可抗力和仲裁等。 （4）根据合同的签订与合同的履行过程，结合自己的实际，写出自己的感想。 要求（含工作量要求） 通过本课程设计，培养学生在履行国际贸易合同过程中，遇到各个环节具体问题时的解决能力。 （1）独立完成本课程设计。 （2）询盘、发盘、还盘和接受内容用英文撰写。 （3）针对履行合同的各个环节，附有商业单据和金融单据，如商业发票、海运提单、保险单、汇票和信用证等。 （4）每位同学的资料包括签订合同的内容不得相同。 （5）课程设计报告在封面应有课程设计报告的题目，设计人姓名、学号和所属班级，以及课程设计日期。 注：可以根据课程设计报告的具体内容，自拟题目。 （6）课程设计报告内容应包括三部分：进出口公司简介、合同的签订与履行以及自己的感想。 （7）课程设计报告正文内容的撰写及排版应基本符合《本科生毕业论文（设计）撰写规范及要求》。 （8）统一用A4纸打印，图、表要有名称、标号，要求3000字以上。 2．进度安排 （一周以上的可按周/天填写，一周以内可按天填写；或按设计内容、模块填写） 序号 设计内容 时间（天） 支撑的课程目标 1 收集资料 1 了解企业进出口流程和业务范围 2 交易磋商 1 应用国际贸易和物流38步骤 3 进出口合同的履行 1 熟悉合同构件 4 缮制单据 1 单证的填写和规范 5 结汇 1 成本和利润核算 合计 5 三、考核与成绩评定 1. 考核材料 设计说明书、研究报告、采访照片 2. 考核要求及权重 考核内容 考核要求 考核权重 备注 研究报告 资料选择合理、全面完整 50 采访照片 能够反映出采访过程 20 汇报 汇报清楚完整 20 平时表现 积极参与 10 总分 100 注：可根据实际情况安排考核内容。 四、大纲说明 国际贸易实务课程设计安排在国际物流（含国际贸易基础）教学环节完成以后，指导教师由国际物流（含国际贸易基础）担任，依据国际贸易基础环节教学内容制定，在完成理论学习后，进一步完成该课程设计，有助于学生在加深理论内容的同时，以理论指导实践，更好地掌握国际贸易实务操作。