《建筑环境与能源应用专业导论》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES4 建筑环境与能源应用专业导论 （Introduction of Building Environment and Energy Application Engineering） 课程代码 学分：1.0 学时：16（其中：课堂教学学时：16 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时:0 ） 先修课程： 适用专业：建筑环境与能源应用工程 教材：建筑环境与设备工程专业导论，张国强，李志生，俞准编著，重庆大学出版社，2014，第二版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《建筑环境与能源应用工程专业导论》是本专业学生接触的第一门学科专业基础课程，课程针对刚进入建筑环境与能源应用工程专业学习的学生，系统阐述专业与专业教育的发展历史、现状和今后趋势，使学生了解认识本专业的基本专业方向、基本专业概念，了解本校开设本专业的历史、师资和资源，培养学生的专业学习兴趣，为学生把握专业发展历史、合理规划大学学业学习与自身职业规划提供入门知识和有益指导。 （二）课程目标 课程目标1：了解本专业的历史、现状和趋势，全面认识专业内在特点 课程目标2：认识本专业的基本内涵，正确认识专业的服务对象，培养学生的专业兴趣 课程目标3：了解本专业的专业方向及其特点，了解本专业的课程体系 课程目标4：了解本专业专业活动和专业资源，引导学生学习利用专业资源开展专业学习 课程目标5：了解本专业学习的基本方法和职业规划的注意事项，引导学生重视职业规划 二、课程内容与教学要求 第一章　纵横看建环专业：专业历史，现状和趋势 （一）课程内容 （1）建环专业发展历史 （2）建环专业发展现状 （3）建环专业发展趋势 （4）本校建环专业设置简介 （二）教学要求 （1）了解建环专业历史 （2）了解建环专业发展现状 （3）了解建环专业发展趋势 （4）了解本校建环专业设置历史、师资和资源 （三）重点与难点 （1）重点：建环专业的发展历史 第二章 专业内涵 （一）课程内容 （1）建筑能源利用与建筑节能、建筑室内环境、可持续建筑等方面的科学问题 （2）专业的内涵、外延与定位 （3）本专业课程的主要内容与学习方法 （二）教学要求 （1）了解建筑、能源与环境之间的逻辑与学科关系 （2）了解我国建筑能源利用、建筑室内环境现状 （3）了解本专业课程的主要内容与学习方法 （三）重点与难点 （1）重点：建筑、能源与环境之间的逻辑与学科关系 第三章 专业教育与课程体系 （一）课程内容 （1）本专业培养体系与专业课程 （2）本专业专业方向的分类依据、知识结构与专业内容 （二）教学要求 （1）熟知本专业的培养体系板块与专业课程组成 （2）熟知本专业方向的分类依据与服务领域 （3）了解本专业常见应用服务领域 （三）重点与难点 （1）重点：本专业的培养体系板块与专业课程组成 第四章 专业活动与专业资源 （一）课程内容 （1）介绍与本专业相关的学术组织、学术刊物、学术会议 （2）介绍与本专业相关的科技数据库以及专业网站资源 （二）教学要求 （1）了解专业活动与专业资源的大致构成及功能 （2）熟知各类专业资源的特点，初步掌握专业资源的运用方法 （三）重点与难点 （1）重点：各类专业资源的特点及运用方法 第五章 专业学习与职业规划 （一）课程内容 （1）介绍高等教育在学习方法、考评方式、管理模式等方面的特点 （2）介绍本专业学生职业规划的内容及注意事项 （二）教学要求 （1）了解高等教育在学习方法、考评方式、管理模式等方面的特点 （2）了解职业规划的内容及注意事项 （三）重点与难点 （1）重点：本专业职业规划的内容及注意事项。 三、学时分配及教学方法 章 （按序填写） 教学形式及学时分配 主要教学方法 支撑的课程目标 课堂教学 实验 上机 课程实践 小计 第一章 4 4 讲授法，讨论法 课程目标1 第二章 4 4 讲授法，讨论法 课程目标2 第三章 2 2 讲授法，讨论法 课程目标3 第四章 2 2 讲授法，讨论法 课程目标4 第五章 4 4 讨论法 课程目标5 合计 16 16 五、课程考核 考核形式 考核要求 考核权重 备注 课堂表现 不迟到、早退、旷课，认真听讲，积极讨论 30% 平时作业 按时交和按质完成布置的作业，2次 30% 大作业 1次 40% 六、参考书目及学习资料 1、建筑环境与设备工程概论，龙恩深编著，中国建筑工业出版社，2015，第一版 七、大纲说明