幼儿园小班美术详案教案《小鱼游啊游》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《小班美术详案教案《小鱼游啊游》》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术详案教案《小鱼游啊游》！ 　　设计思路： 　　我们的家乡溱潼有着“水乡明珠”的美称，这儿的景色迷人，资源丰富，吸引着很多游客，为了让幼儿了解自己的家乡，针对小班幼儿的年龄特点，我设计了《小鱼游啊游》这堂美术课，让幼儿能够了解家乡的特产——溱湖四喜的种类，通过多媒体课件的制作，让幼儿能够懂得保护环境需要我们大家共同努力，激发幼儿热爱家乡的情感，最后通过幼儿的动手操作，使活动达到了高潮，培养幼儿初步的合作意识，成功的喜悦，从而达到教育的目的。 　　活动目标： 　　1：让幼儿了解溱湖四喜(大四喜、小四喜)的种类。 　　2：引导幼儿懂得珍惜水资源、保护环境，激发幼儿热爱家乡的情感。 　　3：培养幼儿大胆作画的动手能力，以及幼儿初步的合作意识。 　　4：引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　5：体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　活动准备： 　　多种品种的鱼、鱼缸，桶、清澈的小河场景、课件、彩笔。 　　活动过程： 　　一：让幼儿了解我们家乡——溱潼，是一个美丽而又富饶的地方，它吸引着很多游客来这游玩，我们的家乡有着“鱼米之乡”的美称，家乡的水很美，生活在水里的鱼品种繁多，味道也特别鲜美。 　　二：师幼共同讨论家乡鱼的品种。 　　(1)：你见过我们家乡都有哪些鱼呢[文.章出自快思教.案网] 　　(2)：教师小结幼儿说出的鱼的种类。 　　三：出示溱湖四喜(青鱼、白鱼、鲤鱼、鳜鱼、昂刺、旁皮、罗汉、餐鱼)幼儿近距离观察，教师讲解。 　　(1)：青鱼、白鱼、鲤鱼、鳜鱼属于溱湖四喜中的大四喜;昂刺、旁皮、罗汉、餐鱼属于小四喜。 　　(2)：大四喜体积大，刺又好取，通常把它加工成鱼园、鱼饼，还有很多吃法。(红烧、油炸、烤着吃等) 　　(3)：四喜它的体积小，但它们有着很丰富的营养，通常用水咸菜烧着吃。 　　(4)：鱼只有生活在水里才是最快乐，鱼有身体、头、眼睛、鳍、磷片。 　　四：幼儿观看多媒体课件。(教师导语：有一条小河发生了一件事件……… 　　(1)小河里的鱼怎么会死了 　　(2)那我们怎样才能保护水资源呢 五：幼儿作画 　　终于有一天，小河里的水又清了，可小河里鱼不见了，小河很孤独，那我们小朋友帮帮小河，好不好 　　(1)教师提出要求：给小河添画彩色的小鱼。 　　(2)教师示范。(在画好的小河上面添画彩色的小鱼) 　　(3)幼儿共同作画，教师指导。 　　活动反思： 　　活动开始教师跟据幼儿己有的经验，让幼儿了解自己的家乡——溱潼，是一个美丽而又富饶的地方，有着“鱼米之乡”的美称，家乡的水很美，生活在水里的鱼品种繁多，引出家乡鱼的种类，让幼儿了解溱湖四喜的种类，幼儿通过近距离的观察，从直观的角度了解溱湖四喜的种类，并了解了它们的用途、身体结构、以及吃法，从而实现了活动的第一个目标。 幼儿通过观察知道鱼只有生活在水里才是最快乐的，鱼儿离不开水，紧接着幼儿观看多媒体课件，很直观的视觉经验，知道鱼儿为什么会死，原来是水受到污染了，接着师生共同讨论怎样来保护水资源环境呢从而达到活动的第二个目标，激发了幼儿热爱家乡的情感。 最后是幼儿共同合作给小河添画彩色的小鱼，这样不但发展了幼儿的语言能力，还锻炼了幼儿之间的交往和合作能力，培养了幼儿初步的合作意识，成功的喜悦，从而达到了活动的第三个目标。 　　整个活动我尊重小班幼儿的现有状态和水平而设计的目标、程序、内容。活动中我能够做到以孩子为主体，我认为教师办有在坚持尊重幼儿主体地位的前提下，发挥自己在工作中的主导作用，才能真正成为学习活动的支持者、合作者、引导者。