《交互设计基础》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

交互设计基础 Basic of interaction Design 课程编号 学 分： 3 学 时： 72 （其中：课堂教学学时：24 实验学时：0 上机学时：48 实践学时： 0） 先修课程：三维设计基础 适用专业：数字媒体艺术 教 材：《unity3.x 游戏开发经典教程》 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 《交互设计基础》是媒体专业教学计划中具有重要意义的专业基础课程，其教学目的是使学 生掌握多媒体互动技术相关内容和知识，了解多媒体互动技术在国内国际上应用现状，该课程使 用 unity 公司的 unity3d 多媒体互动软件作为课程核心技术。通过本课程的学习，充分调动学生 专业学习的积极性，启发学生的创造思维，培养自觉的设计意识，为媒体专业课程的后继学习打 下坚实的基础。 （二）课程 目标 （根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能 力目标。） 课程 目标1：学生初步掌握多媒体互动软件的基本概念。对应毕业要求 4: 学科基础知识。 课程 目标2：学生初步掌握多媒体互动软件的基本应用。对应毕业要求 6: 专业软件应用。 二、课程的基本内容及要求 第一章 （一）课程内容 第一节：unity 互动软件概念介绍及其应用领域。 第二节：unity 互动案例分析。 （二）教学要求 通过本章学习，要求学生了解 Unity3D 在交互领域的应用方式，U3D 在设计领域的交互功能， 并通过一些系列的案例分析 unity 互动的实现思路，使学生掌握 U3D 的应用，提高学生的学 习工作效率，制作出学生自己的游戏作品。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 软件交互设计的流程 2. 难点 交互概念的理解 第二章 （一）课程内容 第一节：unity 入门（unity 简介、界面、基本操作、资源面板） 第二节：unity 进阶 （FBX 文件的导入、Maya 动画的导入，U3D 项目场景的资源整合） 第三节：相关案例分析与练习 （二）教学要求 通过丰富的案例，由浅入深讲解了unity 互动的操作流程，让学生了解如何通过 unity 实现 互动项目应用。详细分析各种互动使用 unity 实现的思路，并在最后通过相关案例，让学生了解 制作完整 unity 互动所需要的所有技术。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 Unity3d 中的资源项目整合方式和特点 2. 难点 Unity3d 的系统理解 第三章 （一）课程内容 第一节：unity 材质系统（、界面、基本操作、资源面板） 第二节：unity 特效系统（镜头特效、大气特效、） 第三节：playmaker 应用相关案例分析与练习 （二）教学要求 （了解unity 软件操作及 playmaker 的基本原理） （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 playmaker 的基本原理和逻辑架构 2. 难点 playmaker 的逻辑架构的理解 三、学时分配及教学方法 章 教学形式及学时分配 （按序填写） 支撑的课程目 主要教学方法 课堂 实 上 课程 小 标 教学 验 机 实践 计 第 1 章 8 16 24 讲授法、演示法