《交通工程学》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 交通工程学 （Traffic Engineering） 课程代码 学分：2 学时：32 （其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时：0） 先修课程：交通运输认识实习、高等数学A（Ⅰ-Ⅱ）、概率统计 适用专业：交通运输专业本科生 教材：《交通工程学》，王炜、过秀成主编，东南大学出版社，2011年6月第2版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 本课程是交通运输专业本科生专业基础选修课程。任务是使学生进一步全面认识交通工程基础理论，如交通要素的特性、交通流理论、道路通行能力理论，了解交通工程基础理论在交通规划、交通管理、交通安全、交通环境等方向的应用原理与基本方法，为学习有关专业课程以及进行道路交通规划、设计和管理打下必要的理论基础。 （二）课程目标 课程目标1. 知识方面 1.1 通过阐述交通流的基本特性、基本理论与—般原则，明确人、车、路与环境相互关联、相互作用的关系，掌握交通量的时间与空间分布特性，速度特性和交通密度特性； 1.2 理解并掌握交通参数的调查方法； 1.3 掌握交通流理论基本概念，掌握概率统计分析方法； 1.4 了解交通规划、交通管理与控制、交通安全、道路交通环境相关知识的基本概念、理论和研究方法和解决常见交通问题的途径。 课程目标2. 能力与素质方面 2.1 通过本课程的学习，树立交通系统观念； 2.2 掌握交通调查调查的主要内容和方法； 2.3 能够分析交通数据，初步掌握解决实际工作中常见交通问题的方法和途径。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点2-1、2-3、3-1、3-2、4-1、4-3、8-1。 1.毕业要求2-1:掌握数学与自然科学的知识，能将其运用于交通运输与物流领域工程问题的建模和求解。 2.毕业要求2-3：理解系统的概念及其在交通运输领域的体现，能对交通运输与物流领域复杂工程问题的解决方案进行分析，并尝试改进。 3.毕业要求3-1：具备对复杂工程问题进行识别与判断，并结合专业知识进行有效分解的能力。 4.毕业要求3-2：具备对分解后复杂工程问题进行表达和建模的能力。 5.毕业要求4-1：能够根据用户需求确定研究、规划或设计目标。 6.毕业要求4-3：能够通过建模进行流程和设施设计计算。 7.毕业要求8-1：了解专业的发展现状与趋势，了解目前全球环境和可持续发展面临的压力，理解环境保护和可持续发展与专业工程实践的关系。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1.1 课程目标1.2 课程目标1.3 课程目标1.4 课程目标2.1 课程目标2.2 课程目标2.3 毕业要求2-1 √ √ √ √ 毕业要求2-3 √ √ √ 毕业要求3-1 √ √ √ √ 毕业要求3-2 √ √ √ 毕业要求4-1 √ √ 毕业要求4-3 √ √ 毕业要求8-1 √ 二、课程内容与教学要求 第一章 绪论 （一）课程内容 （1）交通工程学定义； （2）交通工程学的研究范围与特点； （3）交通工程学科的产生与发展； （4）我国交通工程现状及发展趋势。 （二）教学要求 （1）理解交通工程学的定义； （2）理解交通工程学的研究范围和特点； （3）了解交通工程学的发展趋势。 （三）重点与难点 1. 重点 理解交通工程学的定义。 2. 难点 理解交通工程学的特点。 第二章 交通特性 （一）课程内容 （1）掌握人、车、路基本特性； （2）掌握交通量特性； （3）掌握行车速度特性； （4）掌握交通密度特性。 （二）教学要求 （1）掌握人、车、路的基本特性； （2）掌握流量、密度、速度的特性。 （三）重点与难点 1. 重点 掌握人、车、路基本特性。 2. 难点 掌握流量、密度、速度的特性。 第三章 交通调查 （一）课程内容 （1）掌握交通量调查； （2）掌握车速调查； （3）掌握交通密度调查； （4）了解行车延误调查； （5）了解通行能力调查； （6）理解起讫点调查（OD调查）。 （二）教学要求 （1）掌握交通量、速度、密度的基本调查方法； （2）掌握居民出行调查的基本过程与方法。 （三）重点与难点 1. 重点 掌握交通量、速度、密度的基本调查方法。 2. 难点 掌握OD调查的基本方法。 第四章 道路交通流理论 （一）课程内容 （1）掌握交通流特性； （2）掌握概率统计模型； （3）理解排队论模型； （4）了解跟驰模型； （5）了解流体模拟理论。 （二）教学要求 （1）掌握交通流三参数之间的关系； （2）掌握概率统计模型，理解排队论模型在交通流理论中的应用； （3）了解跟驰模型、流体模拟理论。