人教版小学五年级下册美术第十课写意动物教学设计.docxVIP

10.写意动物 教材分析： 本课学习主要通过对名家写意动物作品的欣赏，观察和分析，体会画家汝河 运用写意水墨的用笔、用墨特点来表现动物，学习水墨写意动物的表现方法。 学情分析： 通过上一节课的学习，学生对写意水墨画的用笔、用墨已有了一些体验和尝 试。 课时安排：1课时 教学目标 . 了解写意动物的笔墨特点，运用水、墨、色表现动物的结构、神态、特点。 .通过欣赏名家作品，学习运用笔、墨、色概括表现动物的方法，画出动物 的特点。 .欣赏名作，体会水墨动物画的美。 教学重难点 重点：用笔、墨、色概括动物的形体、动态、神情等特点，用水墨画表现一 至两种动物。 难点：巧妙地运用笔、墨、水、概括表现动物的特点。 教学方法：示范法 教学准备 师：课件、写意动物作品图片，写意画所需的工具材料。 生：毛笔（大楷、斗笔）、调色盘、墨汁等工具。 教学过程 一、引导阶段 播放水墨动漫作品《功夫熊猫》。让学生观察视频画面是用什么方法来表现 的。 组织学生对水墨动漫《功夫熊猫》中的表现技法、表现主体进行交流。 二、开展阶段 欣赏教材中的三幅名家写意动物作品，引导学生观察、分析作品的用笔、用 墨特点。 小组交流提供，最后由教师总结用笔方法，即点文法、和破笔法，以及用墨 方法，即破墨法、积墨法等。 分析教材中《松鼠》的画法，了解动物结构与用笔的关系，并进行示范。师 做范画时要引导学生注意观察作画顺序，以及如何用概