《刘姥姥进大观园》精品公开课【一等奖教案】人教部编版上.pdf

刘姥姥进大观园 刘姥姥进大观园 【教学 目标】 【教学 目标】 知识与能力 知识与能力 1.掌握 “蓼溆、肏攮、敁敠”等字词的读音，以及 “篾片、调停、撮弄、不伏手、促狭 1.掌握 “蓼溆、肏攮、敁敠”等字词的读音，以及 “篾片、调停、撮弄、不伏手、促狭 鬼”等词语的含义，注意古今词义的区别；了解作者及 《红楼梦》相关文学常识。 鬼”等词语的含义，注意古今词义的区别；了解作者及 《红楼梦》相关文学常识。 2.通读课文，把握文章主要内容。 2.通读课文，把握文章主要内容。 过程与方法 过程与方法 1．了解文意，了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 1．了解文意，了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 2．整体感知本文的结构内容。 2．整体感知本文的结构内容。 3．学习借鉴刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。 3．学习借鉴刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。 情感态度与价值观 情感态度与价值观 培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。 培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。 【重点难点】 【重点难点】 教学重点 教学重点 学习借鉴刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。 学习借鉴刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。 教学难点 教学难点 1．把握刘姥姥这一人物形象的特点。 1．把握刘姥姥这一人物形象的特点。 2．体会作者写这场 “笑剧”的用意。 2．体会作者写这场 “笑剧”的用意。 【课时安排】 【课时安排】 2 课时 2 课时 【教学过程】 【教学过程】 第一课时 第一课时 一、新课导入 一、新课导入 同学们，今天我们先一起来看一段视频。 （插播视频 《刘姥姥二进荣国府》，根据教学 同学们，今天我们先一起来看一段视频。 （插播视频 《刘姥姥二进荣国府》，根据教学 需要可适当截取）通过视频我们对本文的故事和主人公有了一个初步的了解，现在我们就来 需要可适当截取）通过视频我们对本文的故事和主人公有了一个初步的了解，现在我们就来 学习 《刘姥姥进大观园》这篇课文，通过刘姥姥的言行举止来分析她的性格特点。 学习 《刘姥姥进大观园》这篇课文，通过刘姥姥的言行举止来分析她的性格特点。 二、自主预习 二、自主预习 1.背景资料 1.背景资料 曹雪芹 （约 1715—约 1763 年），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典 曹雪芹 （约 1715—约 1763 年），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典 名著 《红楼梦》的作者，籍贯沈阳 （一说辽阳），生于南京，约十三岁时迁回北京。曹雪芹 名著 《红楼梦》的作者，籍贯沈阳 （一说辽阳），生于南京，约十三岁时迁回北京。曹雪芹 出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子 （一说曹頫之子，约生 出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子 （一说曹頫之子，约生 于 1724 年）。 于 1724 年）。 以下是刘姥姥是贾贾的渊源：刘姥姥的女婿姓王，小名狗儿，祖上曾在京做小官，与王 以下是刘姥姥是贾贾的渊源：刘姥姥的女婿姓王，小名狗儿，祖上曾在京做小官，与王 夫人之父连宗，此事只有 “王夫人与王夫人之大兄凤姐之父知有此连宗之族，余者皆不认 夫人之父连宗，此事只有 “王夫人与王夫人之大兄凤姐之父知有此连宗之族，余者皆不认 识”！狗儿祖父只有一个儿子，已故。狗儿的父亲也只有狗儿一个儿子，因家业萧条，搬回 识”！狗儿祖父只有一个儿子，已故。狗儿的父亲也只有狗儿一个儿子，因家业萧条，搬回 原乡住。狗儿与嫡妻刘氏生有一子一女，刘氏便是刘姥姥的女儿了。刘姥姥 “是个积年的老 原乡住。狗儿与嫡妻刘氏生有一子一女，刘氏便是刘姥姥的女儿了。刘姥姥 “是个积年的老 寡妇”，只有一女，女婿将刘姥姥接了来一起住，帮带带孩子。刘姥姥老来有所依靠， “遂 寡妇”，只有一女，女婿将刘姥姥接了来一起住，帮带带孩子。刘姥姥老来有所依靠，