理解控制系统教学课件.pptxVIP

;任务一 理解控制系统;陈晨设计了雨水收集系统，但是每逢雨季，雨水收集池的水位就会随着雨水的不断注入而升高，当水位升到一定高度时，雨水就从溢水口排放出去，造成了雨水资源的浪费。 ;制作雨水收集池水位报警装置;活动1：分小组活动，根据教材中的制作过程，完成雨水收集池水位报警装置的搭建。;搭建雨水收集池水位报警装置;上述报警控制装置中，通过水位传感器将水位信号传送到控制器；当水位达到报警值时，控制器输出信号到报警器，发出声光报警，这样一个系统称为控制系统。;学生活动2：测试水位报警装置，分小组活动，填写下表：;思考;电极水位传感器用干簧管传感器代替，导线与干簧管两端相连，可放于最高水位处。用发泡胶让传感器磁铁浮于水面，随水位的变化而上下移动，到达最高水位时就可触动干簧管，实现水位报警。; 报警装置只能提供达到最高水位的消息，它与溢流孔没有关系。溢流孔是当水池中的水满后，让多余的水沿设定方向流出，防止流到别处。;活动3：用方框图表示雨水收集池水位报警控制系统。;任何控制都要通过若干个环节来实现，这些环节所涉及的装置构成了一个系统，称为控制系统。任何控制系统都有一个输入与一个输出，输入与输出一一对应。;活动4：观察生活中的控制现象，完成下列表格。; 水位是该控制装置的输入，通过水位传感器将信息传送到控制器；当水位达到报警值时，控制器输出信号到报警器，发出声光报