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- 约2.49千字
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- 2022-08-08 发布于山东
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石家庄十八县重点学校摸底联考
语 文 试 卷 参 考 答 案
第一部分(1~5题,22分)
1. (1)相见时难别亦难(1分)
(2)十五从军征(1分) 八十始得归(1分)
(3)醉翁之意不在酒(1分) 在乎山水之间也(1分)
(4)俱为一体(1分) 陟罚臧否(1分)
2. (1)①惊改为荆(1分) ②涯改为崖(1分)
(2)①zhuànglì (1分) ②fēiyuè (1分)
(3)①戈壁(1分) ②磅礴(1分)
3.D (2分)
4.A (2分)
5. (1)示例:绝大部分儿童使用新媒体玩游戏,其次是看视频、完成学校作业,极少用来
自主学习。(意思对即可,2分)
(2)示例:儿童使用新媒体的现状令人担忧,绝大部分儿童不是运用新媒体来学习,而
是用来玩游戏、看视频,这对孩子的成长是不利的。家长应该引导孩子利用新媒体增
强自主学习的能力,体现其应有的价值。(言之成理即可,3分)
第二部分(6~21题,48分)
一、阅读下面的文字,回答6~8题。(6分)
6.①诗人因科举而走上仕途;②诗人起兵抗元到被俘,在战争中度过了四年。(意思对即可。
一点1分,共2分)
7. “零丁洋里叹零丁 一句表达了诗人对自身处境的自怜、哀怨,用在这里赞叹港珠澳大
桥的壮观不合适,故而闹出了笑话。(意思对即可,2分)
8. 甲句直抒胸臆,表明了诗人以身殉国的决心;乙句借景抒情,借助雪景含蓄地表达了诗
人依依惜别和无限怅惘之情。(2分)
二. 阅读下面的文字,回答9~12题。(12分)
9. (1)派,派遣(1分) (2)增加 (1分) (3)原因,缘故(1分) (4)怎么 (1分)
10.C (2分)
11. (1)你的父亲和叔叔哪一个贤明呢? (2分)
(2)蜀国就像是您在宫外马厩一样,今天有此恩诏,马一定会送到的。(2分)
12. 诸葛恪是一个聪明机智、灵活应变、善于言辞的人。(答出两点即可,2分)
三. 阅读下面的文字,回答13~15题。(8分)
13. 在成功或失败时,要主动舍弃,放下包袱,重新开始。 (2分)
14.①解释“归零 含义,提出中心论点。 ②亲切自然,引起读者的阅读兴趣。(意思对即可。
2分)
语文试卷参考答案,第 1页,共2 页
15. 对比论证。从整体上看,这一段把获得成功与遭遇失败进行对比,从正反两个方面有力
地论证了“如何适时把自己‘归零’”。从局部看,在获得成功和遭遇失败这两层内,也都
采用了对比论证法。(4分)
四. 阅读下面的文字, 回答16~20题。(14分)
16. 文章主要写战士们不舍得吃列车上的盒饭,乘客于芳不留名,自掏腰包让餐车师傅送盒
饭给战士们吃,列车长知道后,表扬于芳并还钱,于芳不要,乘客们在于芳的影响下,
纷纷凑钱,并提议留给需要帮助的人。(意思对即可。共3分)
17. 示例:第②段“战士们有序地安放行李”可以看出战士们训练有素;第③段“小孩又拽小战
士的褂子,小战士把包打开,拿出件新上衣给小孩穿上”可以看出战士们注重生活细节,
关爱孩子;第⑦段“刚上车的战士们把脸扭向车窗外,不看颇具诱惑的盒饭了”可以看出
战士们生活朴素、节俭;第 段“把餐盒收起来送到垃圾箱”可以看出战士们有公德心、
有秩序。(一处2分,答出两处即可。共4分)
18. 于芳是一个热心、做事细心、考虑周全、懂得尊重别人、善良、乐于助人的人。(意思
对即可。共2分)
19. 与前文中该乘客呵斥孩子穿军装,并嫌弃军装有味,不懂得尊重军人的行为形成对比,
说明她能知错就改,也反映出于芳热心助人的行为影响了她,给大家传递了正能量,升
华了文章主旨。(意思对即可。共3分)
20. 要关爱和帮助他人,做一个善良的人,传递社会正能量。于芳对战士们的尊重和热心助
人的行为影响了车上的其他乘客,给大家传递了正能量,同时也启发我们要多做善事,
为创建和谐社会贡献自己的力量。(意思对即可。共2分)
五. 根据你对文学名著的阅读,回答21题。(8分)
21. (1)示例①:我选择①,我认为应从他作战的经历这一方面来选择内容。(1分)在三
打
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