人教版语文四年级下册第三单元测试题.docxVIP

人教版语文四年级下册第三单元测试题 一、在带点、字的正确读音后打(4分).XU .XU () 气喘吁吁\ 1yU () bu () 玻捉f po () 二、看拼的写词语.(8分) mlnnilcang ying ()() 便i 6w6n zi ()() 三、把以下词语补充完整.(9分) ()先()后 ()( .XU ()气喘吁吁\1yU ( .XU () 气喘吁吁\ 1yU () bu () 玻捉f po () 二、看拼的写词语.(8分) mlnnilcang ying ()() 便i 6w6n zi ()() 三、把以下词语补充完整.(9分) ()先()后 ()( bidn () 螂蝠\ 〔bidn () zh6n () 侦查J I zheng () shatanchun ()( ji。kaimdo ()( shl ) zi ) )其事 )()而出 ()()可及随心(〉() ()()可及 四、把以下谚语补充完整.（10分） I、清明前后；. 2、朝翼不出门；. 3、; :风雨不久到. 4、:明日必有大雨到. 5、春雾;夏雾:秋雾;冬雾. 五、照样子；写词语,（6分） 争先恐后 ? ? 横七竖八 ? ? 六、根据课文内容判断对错.（8分） TOC \o 1-5 \h \z I、黄河是中华民族的摇篮.（） 2、科学家对蝙蝠进行了三次实验；其中第二次实险证明蝙蝠靠耳朵在夜间飞行. ） 3、《自然之道》让我们懂得,如果不按自然规律办事；往往会产生与我们的愿望相反的结果.（） 4、科学家探究蝙蝠飞行的秘密；从中得到启示；创造了雷达.（）七、读句子；完成作业.（9分） 1、向导却假设无其事地答道：“叼就叼去吧；自然之道；就是这样的”（1）结合上下文；理解“假设无其事”的意思.（2分） 假设无其事： （2）向导为什么这么说？（）（3分）A被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的；这只幼龟生存不下去. B这是大自然的规律；是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段. 2、把黄河治理好；关键是把泥沙管住；不能让它随心所欲地流进黄河.（4分）（1）句中的“它”是指. （2）下面哪种措施不利于管住泥沙？（）? ? ? As黄土高原地区应以牧、林为主. B、保护森林厂恢复植被. C、加快开垦放牧. 八、阅读矩文3回答以下问题.（ 16分）水 在我们日常生活中缺少不了水.但是；小朋友；你知道吗？ 纯洁的水在正常状态下是无色的、无味的透明液体；但它不是一成不变的.洗过的衣服；- 晒就晾干了；长久不下雨；河里的水也会慢慢地少下去.这是怎么回事？原来水也有脾气.它喜欢 变；常常不声不响地变成水汽跑了；尤其是在酷热的日子里.跑到哪儿去了呢？化作云彩遨游太 空去了.在空中；一旦遇到冷气；它就紧紧抱成一团；淅浙沥沥地叫喊着；又回到了地面.在严冬; 它就凝结成美丽的雪花；飘悠悠地向着冰冻的大地落下来.待到太阳温暖了大地；它又袈发升腾; 重新活跃起来.这就是说；水的形态随着气温条件的. 当然；我们平时看到的都是流体状态的水.想湖泊里；微风吹拂；碧波荡漾；在那悬崖峭壁; “飞流直下三千尺；疑是银河落九天”；在汹涌澎湃的大海里；水又似千狮咆哮；万马奔腾；更 显出它的磅礴气势……自然界的水有声有色：千姿百态. 1、请写出下面词语的近义词和反义词.（4分）酷热（）（） 美丽（）（） 2、判断以下句子属于哪种修辞手法.（2分）As在空中；一旦一旦遇到冷气；它就紧紧抱成一团；淅淅沥沥地叫喊着；又回到了地面. B、在汹涌澎湃的大海里；水又似千狮咆哮；万马奔腾；更显出它的磅礴气势…… 3、缩写以下句子.（4分）As雪花飘悠悠地向着冰冻的大地落下来. B、纯洁的水是无色的、无味的透明液体. 4、写出文章第二自然段段意.（3分）5、文中说水“不是一成不变的”意思是：（）（3分） A、水是不变的.B、水不是变的C、水是会变化的. 九、习作乐园.（30分） 在生活中5你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现. 要求：A、题目自拟. B、书写工整；标点正确；语句通顺；不写错别字.