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2022 年《大学语文》自考复习题库及答案 一、单项选择题 在《寡人之于国也》中， 孟子认为使＇颁白者不负戴于道路＇ 的措施是 五亩之宅， 树之以桑 鸡豚狗珑之畜， 无失其时 百 亩之田， 勿夺其时 谨库序之教， 申之以孝惮之义 下列《寡人之于国也》中的论据， 通过类比法来阐明论点的 是 河内凶， 则 移 其民于河东 不违农时， 谷 不可胜食也 狗 裁食人食而不知检 剌人而杀之， 日， “非我也，兵也” 庄子《秋水》的主旨是 阐明以民为本的治国思想 阐析人的认识有限的哲理 阐发为政以德的政治道理 阐述实行王道的根本措施 梁启超在＜论 毅 力》中两次采用层递修辞手法， 其目的在于 比 较不同层次的人生态度 阐明毅力大小不同结果也不同 显示毅力的重要性 强调只有毅力至强方能取得事业成功 《论毅力》引用孟子的话说： “掘井九伤，而不及泉，犹为弃井也。”这是为了强调 人生必有顺逆两境相间以 迭乘 毅力大小不同则效果必有差别 只 有毅力至强， 方能取得成功 有毅力就成功，无毅力就失败 整体看来， 《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是 归纳法 演绎法 类比法 对比法 爱因斯坦所说的“猪栏的理想” ， 指的是 崇尚专制与暴力 贪图安逸与享乐 全神贯注于客观世界 相信死后灵魂仍活着 . 罗素认为克服狂妄自大的 根本途径是 坚持科学认知态度 善于听取不同意见 克服自我中心主义 树立“ 宇宙无限， 人的认识有限” 的观念 《容忍与自由》论析＇绝对之是＇时援引的事例是 胡适痛骂《西游记》 孔子诛杀少正卯 高尔文烧死科学家 陈独秀提倡白话文 下列文章， 有“少仲尼之闻而轻伯夷之义” 一句的是 《寡人之于国也》 《秋水》 c. 《五代史伶官传序》 D. 《论毅力》 劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门“ 中的“推” 字改成“敲 字的人是 韩愈 柳宗元 苏轼 欧阳修 《我的世界观》主要阐述 作者的人生观、政治思想和“ 宗教情感” 现代物理学中的相对论 宇宙和谐之奥秘 作者的哲学观点 《咬文嚼字》、 《散文创作谈》的文体是 杂 文 驳论文 讲 话 文艺专论 14 . 庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是 例证法 演 绎 法 对比法 类比法 《寡人之于国也》的中心旨意是 阐述人的认识有限的理念 阐述以民为本的王道理想 阐述国家兴亡取决于人事的道理 阐述事业成败取决于毅力的道理 《容忍与自由》一文认为“绝对之是“不存在的根本原因是 喜 同恶异的习惯心理 年轻气盛的偏激情绪 党同伐异的政治规律 宇宙无限， 人 的 认 识 有 限 “咬文嚼字“四字要求我们 在阅读作品时要仔细品味欣 赏 在阅读作品时要严肃而挑剔 c． 不要过于苛求别人的创作 D． 在阅读和写作时有一字不肯放松 的谨严精神 欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇 小 说 史论 辞赋 奏疏 . 《咬文嚼字》的作者认为，“咬文嚼字” 表面上是斟酌文字，实际上是 确立中心论点 调整思想感情 安排层次结构 选择表现方法 下列文章， 体现民本思想的是 《寡人之于国也》 《秋水》 c. 《五代史伶官传序》 D. 《论毅力》 梁启超在《论毅力》中两次 采用层递修辞手法，其目的在于 比较不同层次的人生态度 阐明毅力大小不同结果也不同 显 示毅力的重要性 强 调 只 有 毅力至强方能取得事业成功 《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念 是 以 民为本 完美人格 中庸之道 和 而不同 《吃饭》最显着的艺术特色是 巧 设 陌 生化的比喻 多用反诘性的问句 以 寓言化故事开头 从 自身的经验谈起 《五代史伶官传序》的中心论点是 满 招损， 谦 得益 忧 劳可以兴国， 逸豫可以亡身 祸 患 常积于忽微， 而智勇多困于所溺 盛衰之理， 虽日天命， 岂非人事哉 《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是 演绎法 归纳法 对比法 类比法 《秋水》中， “夏虫不可以语于冰者”的喻意是 人的认识受到时间的限制 人的认识受到空间的限 制 c． 人的认识受到先天素质的限制 D． 人的认识受到后天教育的限制 《论毅力》中引用孔子的话说：“ 譬如为山，未成一 赘，止， 吾止也；譬如平地，虽复一赘，进，吾往也。”这里运用的论证方法是 例证法与演绎法 演绎法与类比法 类比法与对比法 对比法与例证法 罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为： 当自 己的见解证据不足时，克服偏见的最好方法是 多听不同意见 克服狂妄自大心理 端正认知态度 摒弃自我中心主义 战国时期提出“民贵君轻” 的人是 孔子 孟子 老子 庄子 爱因斯坦的人生基本理念是 人是为自己而生存的 人是为爱 人而生存的 c． 人是为国家而生存的 D． 人是为别人 而生存的 下列文