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Learning goals
1.能够完成课本上的练习题。
2.检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话
部分的主要句型;能够听、说、认读词汇部分的
所有单词。
3.能够学会唱歌曲My family。
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Read and write
Read and tick(√)or cross(×).
This is my family. My mother is a teacher. She is very friendly. My father is a basketball player. He is tall and strong. My uncle is a cook. My aunt is a nurse. I am a student. I have no job.
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Is this John’s mother?
Is this his father?
Is this John’s aunt?
Is this his uncle?
×
√
×
×
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Look and write
What is his/her job?
He is a driver.
She is a nurse.
doctor
farmer
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Now write about your family.
第5页/共22页
Let’s check
Listen and tick(√).
√
√
√
√
第6页/共22页
Look and match.
In my family there are six people.
My mother is a nurse.
My father is a driver.
My uncle is a doctor.
My aunt is a cook.
My cousin is a student.
I am a student, too.
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Let’s sing
My family
Whats his job? Hes a driver.
Whats his job? Hes a driver.
Whats his job? Hes a driver.
He is not a cook.
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Story time
Hi. Welcome to my home.
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Look at these photos.
These are photos of my family.
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What’s your father’s job?
He’s a cook.
Great.
第11页/共22页
This is my uncle. He’s a taxi driver.
He’s strong.
第12页/共22页
This is my grandpa.
Is he a teacher?
Yes!
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Look! A baseball player!
Who’s that?
Haha! It’s me!
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Language points
I have no job.我没有工作。
这是一个否定句。“I have no+物(名词单数或复数)。”用来描述“我没有……”。
no(没有)=not a/any,因此原句可转换为同义句:I dont have a job.。
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Im a student, too.我也是一名学生。
这是回答职业的句型,其中too意为“也”,表示与前者相同或相似的情况,常用于句末,前面多用逗号。
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Welcome to my home.欢迎来到我家。
词句中的welcome是一个感叹词,意为“欢迎”。常用句型”Welcome to+某地.”,后面如果接地点副词there, here, home等,则省略介词to。
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These are photos of my family.
这些是我家人的照片。
“These are+名词复数.”是对近处的多个人或物进行描述介绍的句型。其对应的单数句型为“This is a/ an+名词单数.”。
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Exercise
选句子补全对话。
A:Hey. This is a photo of my family.
B:1 .
A:Four. My parents, my sister and me.
B:2 .
A:Yes. He is a driver.
A. Is this your father?
B. How many members(成员)are
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