人教课标初中地理七上地形图的判读.pptxVIP

第1页/共27页1、了解等高线、相对高度、等深线等的定义。2、会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷，判读山坡的陡缓，估算海拔与相对高度等。3、会在地形图上识别五种主要的地形类型。第2页/共27页1、什么是海拔、相对高度？2、甲乙两地的海拔分别是多少米？3、甲乙两地的相对高度是多少米？海拔高度相对高度第3页/共27页等高线——海拔高度相同的点的连线100100100200100100200200200100100100第4页/共27页思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？ 第5页/共27页山顶B观察与思考山顶A陡坡鞍部缓坡山脚C山脚D结论：坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。第6页/共27页山顶等高线数值内大外小第7页/共27页山 顶第8页/共27页山顶盆高线呈闭合曲线数值从中心向四周逐渐降低.等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐渐升高.第9页/共27页山顶盆地第10页/共27页山脊---等高线弯曲时,凸出部分指向低处. (数值越来越小)山谷---等高线弯曲时,凸出部分指向高处.（数值越来越大）第11页/共27页山脊山谷第12页/共27页学习区分山脊和山谷：4040等高线向高处弯曲为山谷等高线向低处弯曲为山脊鞍 部第13页/共27页鞍部---一组等高线的中间部分第14页/共27页鞍部鞍部第15页/共27页陡崖第16页/共27页几种基本地形部位的判读▲山顶山脊山谷鞍部陡崖两个山顶之间低地（点） 等高线重合的地方（线） 等高线向低处突出（线）等高线向高处突出 （线） 闭合曲线中心（点） 200第17页/共27页连线题:300400200400300300400200A山谷B山脊 C鞍部 山顶DE陡崖第18页/共27页F100100200200300AB300CDE山顶A____山顶B____鞍部C____山脊D____陡崖F____山谷E____第19页/共27页活动三读等高线地形图解决问题从B和C处上山到A点，哪里更容易？为什么？C 因为从C到A比从B到A的坡度缓（等高线比较稀疏）位于山脊线上的是哪个点？D第20页/共27页山地高原盆地平原丘陵五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地大于500无一定标准小于500大于500小于200山地第21页/共27页归 纳 小 结海拔（米）四周高，中间低1000高而平低而平高而陡低而缓高原大小小大小500丘陵平原2000 陆地上五种基本地形高 原 山 地 丘 陵 平 原 盆 地 高度（米） 形态特征地面起伏程度第22页/共27页第23页/共27页读“某地等高线地形图”，回答问题。(1)A点的海拔高度是________米。(2)B处的地形部位是________。600鞍部(3)图中所画的①②③三处河流中，有一处错误，应该是________(填数码)。③·人教版第24页/共27页练习 1 、在等高线地形图上，等高线越密的地方表示 A、相对高度（值） B、海拔高度低 C、坡度较缓 D、坡度越陡 2、以下表示山谷的是DD第25页/共27页3、下面A、B、C、D四图中，能反映“陡崖”的是D第26页/共27页第27页/共27页感谢您的观看！教师讲授海拔与相对高度的概念,学生判断甲乙两地海拔及他们之间的相对高度