《物联网安全》课程教学大纲（本科）.docVIP

物联网安全 Security in Internet of Things 课程代码：学分：2 学时：32（其中：讲课学时：32 上机学时：0 课外学时: 0 ） 先修课程：物联网工程概论、计算机网络 适用专业：物联网工程 教 材：《物联网安全技术》，雷吉成主编，电子工业出版社，2012年6月第1版 一、课程性质与课程目标 课程性质 《物联网安全》是相关专业教学计划中具有总结意义的技术专业课，它建立在信息安全基础、物联网基础、计算机网络等课程知识的基础上，可为专业课程的学习拓展安全基础。 《物联网安全》是用工程学的原理考察、解决和处理实际安全问题，强调安全防御体系设计能力的训练，提高学生分析问题、解决问题的能力。其主要任务是让学生掌握以下知识和能力。 （二）课程目标 知识目标： 课程目标1：掌握物联网感知层中存在的安全问题与防御措施； 课程目标2：掌握物联网网络层中存在的安全问题与防御措施； 课程目标3：掌握物联网应用层中存在的安全问题与防御措施； 课程目标4：了解物联网安全技术的典型应用； 能力目标： 课程目标5：培养物联网安全的基本素养； 课程目标6：具备针对物联网不同层次的安全需求分析能力； 课程目标7：具备根据实际应用场景需求，选择合适安全技术的能力； （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点4-1,4-2,6-3 毕业要求4-1：了解物联网涉及学科的相关理论、方法和技术发展现状及趋势。 毕业要求4-2：理解工程活动中获取信息的必要性与基本方法，了解本专业的重要资料来源，且掌握基本的获取技能。 毕业要求6-3：理解技术手段的局限性，了解降低复杂工程实践和解决方案负面影响的手段与方法。 二、课程内容与教学要求 第一章 绪论 本章支持课程目标：课程目标5：培养物联网安全的基本素养； （一）课程内容 (1)物联网安全新特征 （讲授） (2)物联网安全威胁分析（讲授+问题启发） (3)物联网安全体系结构 （讲授） (4)物联网安全关键技术 （讲授） （二）教学要求 掌握物联网安全新特征，了解物联网的安全的威胁、体系结构和关键技术 （三）重点与难点 1.重点 物联网安全新特征 2.难点 物联网安全体系结构 第二章 感知层中存在的安全问题与防御措施 本章支持课程目标：课程目标1：掌握物联网感知层中存在的安全问题与防御措施；课程目标6：具备针对物联网不同层次的安全需求分析能力； （一）课程内容 (1) RFID安全 （讲授+问题启发） (2)传感器网络安全 （讲授+问题启发） （二）教学要求 掌握RFID安全研究成果和传感器网络安全防护主要手段，了解传感器网络典型安全技术。 （三）重点与难点 1.重点 传感器网络安全防护主要手段 2.难点 RFID的安全关键问题 第三章 网络层中存在的安全问题与防御措施 本章支持课程目标：课程目标2：掌握物联网网络层中存在的安全问题与防御措施；课程目标6：具备针对物联网不同层次的安全需求分析能力； （一）课程内容 (1)物联网核心网安全 （讲授） (2)移动通信接入安全 （讲授+问题启发） (3)无线接入安全技术 （讲授+问题启发） （二）教学要求 掌握移动通信安全接入系统部署、移动通信物联网终端安全与隐私保护；了解现有核心网典型安全防护系统部署、下一代网络安全、下一代互联网的安全、网络虚拟化安全；了解WAPI安全机制、WPA安全机制、IEEE 802.1X EAP认证机制、IEEE 802.16d的安全机制。 （三）重点与难点 1.重点 移动通信物联网终端安全与隐私保护 2.难点 移动通信物联网终端安全与隐私保护 第四章 应用层中存在的安全问题与防御措施 本章支持课程目标：课程目标3：掌握物联网应用层中存在的安全问题与防御措施；课程目标6：具备针对物联网不同层次的安全需求分析能力； （一）课程内容 (1) 处理安全 （讲授） (2) 数据安全 （讲授） (3) 云安全技术（讲授） （二）教学要求 掌握RFID安全中间件、服务安全；了解数据加密存储、数据容灾、数据隐私保护和云计算中的访问控制与认证。 （三）重点与难点 1.重点 服务安全和访问控制与认证 2.难点 数据隐私保护 第五章 物联网安全技术的典型应用 本章支持课程目标：课程目标4：了解物联网安全技术的典型应用；课程目标6：具备针对物联网不同层次的安全需求分析能力；课程目标7：具备根据实际应用场景需求，选择合适安全技术的能力； （一）课程内容 (1) 物联网安全技术在门禁管理系统中的应用 （讲授+案例） (2) 贵重物品防伪应用 （讲授+案例） (3) 物联网安全技术在安防监控系统中的应用 （讲授+案例） (4) 物联网安全技术在智能化数字监狱系统中的