陕甘味经书院：西北维新运动主阵地.docxVIP

陕甘味经书院：西北维新运动主阵地 在陕西泾阳县姚家巷，曾坐落着一所对近代西北教 育影响深远的书院——陕甘味经书院，清同治十二年 （1873年），由陕甘学政许振祎奏请设立，光绪二十九年 （1903年），改制为泾阳县立小学堂。味经书院虽存在时 间仅30年，但在柏景伟、刘光黄等关中名儒的主持下, 继承发扬关学“经世致用”的思想，崇尚实学，对西学 兼收并蓄，培养了大批时务人才，成为西北维新运动的 重镇。 名列清末关中四大书院 味经书院由当地土绅吴建勋捐地，许振祎和陕西绅 商共同捐资修建，院址长53丈、宽12丈，包含味经堂、 清白池、时敏斋、日新斋、大雅扶轮门等主体建筑，之 后几经扩建，又建成藏书楼、刊书处、时务斋等，以满 足生徒肄业、刊印书籍之需。因其规模宏大，讲授课程 又以经世济民的实学为主，吸引了众多学子慕名而来， 与宏道书院、关中书院、崇实书院并称清末关中四大书 院。 味经书院虽不及关中书院、宏道书院历史悠久，但 在创办之初就秉持“关学”传统，明确了 “以实学为主” 的办学宗旨，这让味经书院与西北其他书院相比独具特 色，使之在日后成为西北学校教育中传播科学思想的前 哨。总体而言，味经书院的办学特色主要有三点：第一， 教学内容“不以空谈为学，不以空谈为教”，专注于实学 讲授，强调学以致用，因时而变。第二，为防止山长与 书院教学脱节，书院规定山长需负责日常讲学，传授文 化知识，催促生徒完成学业。如刘光黄任山长期间，曾 屡次指导生徒阅读，“院长中坐，监院侧坐，诸生分东西 坐，前列一案，两生对坐，四人隅坐。按班轮读，先生 随时讲解二第三，书院交由地方土绅组成的董事会管理, 减少地方官员对书院的干预，山长选聘权归董事会所有, 使得选聘山长时“可免徇情、敷衍之弊”，学品兼优者承 担书院教学工作，有益于经世致用的学风长久传承。 以培养博古通今、挽救危局的实用型人才为己任 味经书院地处关中，是关学的发源地，书院延续了 关学的“求真务实” “通经致用”的传统，并在此基础上 “因时变学”，贯通中西，以培养博古通今、挽救危局的 实用型人才为己任。 在味经书院办学30年间，众多大儒讲学于此，而对 书院开展产生深远影响的当属史兆熊、柏景伟、刘光黄 三人。史兆熊，味经书院首任山长，许振祎评价其“学有根源，体用兼备二史兆熊十分注重生徒的品行修养, 严禁生徒吸食鸦片、赌钱游娼、骗诱赊贷、擅自出入戏 场和饭馆，在学习上要求生徒“功夫不必求多，总要实 有心得”，悉心指导，言传身教。他还允许社会上的农、 工、商、贾旁听书院讲会，起到了普及文教之效。柏景 伟在味经书院主讲时，更重实学，提出八项“教约”，对 生徒因材施教，循循善诱，并于光绪十一年（1885年） 与刘光黄一同创立“求友斋”，生徒都是从书院中选拔而 来，“其课以经学、史学、道学、政学为主，而天文、地 舆、算法、掌故各学附之”，可见书院把自然科学作为传 授的内容。 在味经书院开展历程中，真正做到沟通中西、以救时局的是刘光黄。刘光黄, 时局的是刘光黄。刘光黄, 时局的是刘光黄。刘光黄,字焕唐，号古愚，是近代著名关学家、教育家，被梁启超赞誉为“关学后镇二光绪 十三年（1887年），刘光黄接替柏景伟担任书院山长。此 后12年，刘光黄将西学引入书院课程之中，与关学经世 致用的传统相结合，培养通晓西方自然科学的新式人才。 光绪十七年（1891年），在陕西学政柯逢时的帮助下，刘 光黄于求友斋基础上建立了刊书处，将教学与刻书融为 一体，书籍由生徒负责校对，刊印了《天演论》《地球各 国考略》《天文地学歌略》《笔算数学》《微积溯源》等大 量介绍西方自然科学的著作，在传播新思想的潮流中走在了时代前列。 时局的是刘光黄。刘光黄, 字焕唐，号古愚，是近代著 甲午战争后，刘光黄在味经书院创设“时务斋”，入 斋弟子共40人，希望培养“救时之急务”的人才。刘光 黄认为，中国落后于西方的根本原因是“舍实事而尚虚 文“，学习脱离时代的八股文无济于事。他制定《味经书 院时务斋章程》，规定生徒每日“以二时讲阅经史，二时 习学西艺及西书，二时游息”，经史与西学并重。刘光黄 强调分类阅读，将时务斋生徒所读之书分为道学类、史 学类、经济类和训诂类，且每一类书籍的学习都要做到 中西结合，以实用为先。如经济类书籍不仅包括《三礼》 《通志》《通典》等，还有《万国公法》等西洋政治书籍。 刘光黄的算学水平很高，他视“算学为各学之门径”，将 其列为书院必修课，主持刊印了《梅氏筹算》《平三角举 要》《代数术》等书籍以及《火炮量算通法》《勾股细草》 等书院师生的研究成果，激发了生徒探索西方科学的浓 厚兴趣。此外，刘光黄还在书院建天文台，组织生徒参 与到咸阳、兴平等县的地图测绘工作中去，锻炼生徒的 实践能力。 成为西北地区维新中心戊戌变法期间, 戊戌变法期间, 戊戌