《现代工业泵结构与设计》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 现代工业泵结构与设计 Structure and design of industry pump 课程代码 学分：2 学时：32 （其中：课堂教学学时：26 实验学时： 上机学时： 课程实践学时: 6 ） 先修课程：流体机械原理，流体机械设计 适用专业：能源与动力工程（流体机械及其自动控制） 教材：现代工业泵结构与设计， 王春林，自编讲义 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 《现代工业泵结构与设计》是流体机械及其自动化专业的一门选修课程。该课程结合产品特点，加强基本理论知识，并力求反映先进科学技术和生产实践经验。它建立在机械原理，流体机械原理，流体机械设计等课程知识的基础上，通过本课程的学习，使学生掌握现代工业泵的结构特点和工作原理，为学生毕业后从事本专业及相关专业的工作打下基础。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。） 课程目标1：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决流体机械领域复杂工程问题：掌握叶片泵的主要结构形式，能够对特殊工况下运行的叶片泵进行结构改进设计。 课程目标2：能够设计针对复杂流体机械工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、设备，并能够在设计环节中体现创新意识：掌握自吸泵的工作原理和结构特点，能够解决自吸泵自吸能力不够、自吸时间过长等实际问题。 课程目标3：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂流体机械工程问题进行研究，包括设计仿真、实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论：了解固液两相流泵的主要特点及其设计方法，能够对普通固液泵应用中存在的效率低、磨损快、易堵塞等问题提出改进方案。 注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准； 二、课程内容与教学要求（按章撰写） 第一章 绪论 （一）课程内容 1. 本课程的性质、目的、任务； 2.本课程的主要内容； 3. 流体机械分类及其应用领域。 （二）教学要求 1.了解本课程的性质、目的、任务； 2.了解本课程的主要内容； 3.掌握流体机械的分类及其应用。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 流体机械的分类及其应用领域 第二章 叶片泵主要结构形式 （一）课程内容 1.离心泵主要结构形式； 2.混流泵主要结构形式； 3.轴流泵主要结构形式。 （二）教学要求 1.掌握悬臂泵的主要结构形式，了解多级泵常采用的结构形式； 2.了解混流泵的应用领域及结构特点； 3.了解轴流泵的应用领域及结构特点。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 悬臂泵的主要结构形式，及其使用场合。 2. 难点 多级泵常采用的结构形式，多级泵轴向力平衡方式。 第三章 自吸泵结构与设计 （一）课程内容 1.外混式自吸泵； 2.内混式自吸泵； 3.立式自吸泵。 （二）教学要求 1.掌握外混式的结构特点和自吸机理； 2.掌握内混式的结构特点； 3.了解立式自吸泵的自吸机理和应用场合。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 内外混式自吸泵自吸机理。 2. 难点 立式自吸泵结构特点及其自吸机理。 第四章 固液两相流泵 （一）课程内容 1.固液泵的分类； 2.固液泵的主要结构形式； 3.固液泵的水力设计简介。 （二）教学要求 1. 了解固液泵的分类； 2.掌握固液泵的主要结构形式； 3. 掌握固液泵的水力设计方法。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 污水泵和渣浆泵基本结构形式及其设计要点。 2. 难点 污水泵和渣浆泵基本结构形式及其设计要点。 三、学时分配及教学方法 章 （按序填写） 教学形式及学时分配 主要教学方法 支撑的课程目标 课堂教学 实验 上机 课程实践 小计 第一章 2 2 讲授法 第二章 10 4 14 讲授法、讨论法 1 第三章 8 8 讲授法、讨论法 2 第四章 6 2 8 讲授法、讨论法 3 合计 26 6 32 注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格； 2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。 五、课程考核 考核形式 考核要求 考核权重 备注 小论文 撰写与工业泵结构相关的论文 80% PPT汇报 做与工业泵结构相关的报告 20% 注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。 2.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期