石门县五中高中化学第1章认识有机化合物第4节研究有机化合物的一般步骤和方法练习新人教版选修5.docVIP

第四节　研究有机化合物的一般步骤和方法 课后提能·层级练 eq \a\vs4\al（层级一　学业达标练) 1．研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式，以下用于研究有机物的方法错误的是（　　） A．蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物 B．燃烧法是研究确定有机物成分的有效方法 C．核磁共振氢谱通常用于分析有机物的相对分子质量 D．对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团 解析：选C　核磁共振氢谱确定的是氢的种类和数量. 2．下列实验式中,不用相对分子质量就可以确定分子式的是(　　） ①CH3　②CH　③CH2　④C2H5 A．①②　　　　　　　　 B．③④ C．②③ D．①④ 解析：选D　实验式乘以整数倍,即可得到有机物的分子式.据烷烃通式，当碳原子数为n时，则氢原子数最多为2n＋2。符合实验式为CH3的只有C2H6;符合实验式为CH的有C2H2、C6H6等;符合实验式为CH2的有C2H4、C3H6等；符合实验式为C2H5的只有C4H10。 3．在核磁共振氢谱中出现两组峰，其氢原子数之比为3∶2的化合物是(　　 ) A． B． C． D． 解析：选D　核磁共振氢谱中峰的组数与不同化学环境氢原子的种数相同。A项，有2种不同化学环境的氢原子,个数比为(3×2）∶2＝3∶1；B项，有3种不同化学环境的氢原子，个数比为(3×2）∶(1×2)∶(1×2）＝3∶1∶1；C项，据对称性分析有3种不同化学环境的氢原子,个数比为（3×2）∶(1×2)∶(2×4）＝3∶1∶4;D项，有2种不同化学环境的氢原子，个数比为（3×2)∶（1×4）＝3∶2。 4.设H＋的质荷比为β，某有机物样品的质荷比如图所示(假设离子均带一个单位正电荷，信号强度与该离子的多少有关)，则该有机物可能是（　　） A．甲醇(CH3OH） B．甲烷 C．丙烷 D．乙烯 解析:选B　从题图中可看出其最右边的峰质荷比为16，是H＋ 质荷比的16倍,即其相对分子质量为16，为甲烷. 5．下列四幅谱图中属于CH3CH2CH2OH的谱图是（　　） 解析：选A　 CH3CH2CH2OH分子中有4种不同化学环境的氢原子，在其核磁共振氢谱中应有4个吸收峰。 6．有机物A完全燃烧只生成CO2和H2O，将12 g该有机物完全燃烧的产物通过足量浓硫酸，浓硫酸增重14。4 g，再通过足量碱石灰,碱石灰增重26.4 g，该有机物的分子式是(　　) A．C4H10 B．C2H6O C．C3H8O D．C2H4O2 解析：选C　该有机物中n（C）＝n(CO2）＝eq \f（26。4 g，44 g·mol－1)＝0。6 mol,n（H）＝2n(H2O)＝2×eq \f(14.4 g，18 g·mol－1）＝1.6 mol，n(O)＝eq \f（?12 g－0。6 mol×12 g·mol－1－1。6 mol×1 g·mol－1?，16 g·mol－1）＝0。2 mol,所以该有机物中n（C)∶n（H）∶n（O）＝0.6∶1.6∶0.2＝3∶8∶1，得实验式为C3H8O,只有C符合。 7．为测定某化合物A的结构，进行如下实验. 第一步，分子式的确定： (1）将有机物A置于氧气流中充分燃烧，实验测得:生成5。4 g H2O 和8。8 g CO2，消耗氧气6。72 L(标准状况下)，则该有机物中各元素的原子个数比是________。 （2）用质谱仪测定该有机化合物的相对分子质量为46,则该物质的分子式是________。 （3）根据价键理论，预测A的可能结构并写出结构简式_________________________________________________。 第二步，结构式的确定: (4)经测定，有机物A的核磁共振氢谱图如下： 则A的结构简式为________________。 解析:(1)有机物中含有:n(C）＝n(CO2）＝eq \f(8.8 g,44 g·mol－1）＝0.2 mol，n(H）＝2n(H2O）＝eq \f（5.4 g，18 g·mol－1）×2＝0。6 mol，n（O）＝2n（CO2)＋n(H2O)－n(O2）×2＝2×0。2 mol＋0。3 mol－2×eq \f（6.72 L，22。4 L·mol－1)＝0。1 mol，故N（C)∶N(H）∶N(O)＝2∶6∶1. （2）C2H6O的相对分子质量为46，则该物质分子式为C2H6O. (3）C2H6O的结构简式可能为CH3CH2OH或CH3OCH3。 (4)由于核磁共振氢谱中有3个峰，故应有三种氢原子，则A为CH3CH2OH。 答案：（1）N（C)∶N(H）∶N（O）＝2∶6∶1　（2）C2H6O （3)CH3CH2OH或CH3OCH3　（4