小学数学_分数的意义教学课件设计.ppt

下载文档 降价啦

0
0
约小于1千字
约 17页
2022-08-09 发布于四川
举报
版权申诉
保障服务

小学数学_分数的意义教学课件设计.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

分数的意义人教版五年级下册数学把（）平均分成（）份，这样的（）份用表示。 1米一堆糖平均分成2份，每份是这堆糖的平均分成3份，2份是这堆糖的平均分成4份，3份是这堆糖的平均分成6份，5份是这堆糖的把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。例如：的分数单位是每人平均分到（）块每人平均分到（）个每人平均分到（）包 2 1 2 1 2 1 计算 6 ÷ 3 = 2 1 ÷ 3 = 3 1 每人平均分到（）块每人平均分到（）个每人平均分到（）包 6÷3=2 1÷3= 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 2 1 2 1 2 1 3 1 每人平均分到（）块每人平均分到（）个每人平均分到（）包 2 1 2 1 2 1 3 1