试论高校体育教学管理发展困境及前景展望.docxVIP

试论高校体育教学管理开展困境及前景展望 摘 要 体育教学管理是保证体育教学顺利开展的重要前提，同时也是提高教学质量的重要手段。随着时代的发 展，人们越来越重视身体素质的提升以及终身体育锻炼理念的养成。高校体育教学管理关系着高校体育教学质量以及大 学生的全面开展，因此体育教学管理需要与时俱进，不断更新自己的理念，为社会开展提供更多高质量复合型人才。当 前高校体育教学管理在开展过程中面临着很多困境和问题，高校需要积极解决体育教学管理现存问题，落实素质教育目 标。 关键词 高校 体育教学管理 困境 前景展望 高校体育教学是高等教育的重要组成，大学生不仅需要拥有强大的学习能力和良好的道德品质，还需要拥有较强 的身体素质。高校体育教学促进大学生身心健康开展的重要课程，同时也是培养大学生终身锻炼理念的主要途径。高校 需要结合本身实际开展情况，不断完善体育教学管理模式，及时发现当前教学管理中存在的缺乏和问题，促进高校体育 教挚水平的提升。 一、高校体育教学管理开展困境 （一）高校体育教学管理理念滞后 随着我国高等教育体系不断开展和完善，高校体育教学水平有了明显提升，体育教学理念也在不断契合时代的发 展而更新。新时代的高校体育教学有效提升了大学生的社会适应能力，为社会培养出了更多高质量人才。但是在高校体 育教学不断开展进步以及教育理念不断更新完善的大背景下，高校体育教学管理理念却出现了明显的滞后性，陈旧的教 学管理理念严重制约了高校体育教学水平的进一步提升，不利于高校体育教学模式的改革和开展［1］。 如今，很多高校在开展体育教学的过程中仍然以传统体育工程为主，很少选择新的体育工程，非常稀少的选修课 程导致学生的选择性大大下降，不利于学生选择自己喜欢的课程。而且当前很多高校在开展体育教学时采用的是学生选 课成班的方式，不仅师生之间缺少良好的沟通互动，学生和学生之间也缺少和谐的交流沟通，导致学生在课堂上学习到 的体育知识得不到巩固［2］。除此之外，高校体育教学管理中还存在着课堂教学时间安排缺乏、体育运动工程易学难精、 考核只重视身体素质不重视体育精神以及终身体育锻炼理念培养等等。教学管理理念的滞后性导致学生无法在短时间内 熟练掌握一项体育技能，体育锻炼效果不明显。 （二）高校体育教学管理制度缺少保障 高校体育教学管理需要在完善且严格的规章制度保障下开展管理工作。规章制度不仅是高校体育教学管理的重要 形式，同时也是保证体育教学有效发挥作用的重要手段。如今绝大局部高校都建立了相对完善的体育教学管理部门制度， 但是体育教学管理制度建设却相对缓慢，很难持续推进。这就导致高校体育教学的有效性难以得到提升，体育教学管理 的执行力度不强，体育教学质量大大下降［3］。很多高校的教学管理规章制度仍然停留在形式上，并未落实到实际的教学 过程中，导致规章制度在教学管理中缺乏真正的影响力，教学管理规范性缺乏。局部高校的体育教学管理部门管理管理 人员缺少良好的制度意识，规章制度执行能力相对欠缺，导致体育教学缺少制度保障。 （三）教学管理人才队伍有待加强 现阶段中大局部高校体育教学管理部门仍然依附于高校体育教学部门，其本身的性质还是体育教学的附属部门， 并未得到高校的足够重视，教学管理人才队伍建设有待加强。局部高校体育教学管理部门中的管理人员甚至是由高校体 育教师所担任的，这就导致体育教学管理本身的作用很难得到有效发挥。局部体育教师的教学水平以及师风师德建设还 有待提高，在很当程度上影响到了体育教学管理实施的效果［4］。体育教师因为其专项特点，因此很容易形成一种散漫松 懈、不服从管理的管理风气，限制了体育教学管理的改革和实施。绝大局部体育教师拥有较强的运动专业能力，但是缺 少相应的科研能力，理论知识水平较低，也在一定程度上影响到了体育教学管理的效果。由于部门建设不够完善，教学 管理部门在开展管理工作时形同虚设，管理效果无法满足高校体育教学的实际要求。 （四）体育教学管理信息化建设缺乏 高校体育教学管理工作还需要详细记录档案资料，确保档案资料的价值能够被有效发挥。教学档案所记录的是教 学工作中的一系列资料，详细的档案资料不仅能够反映出高校的体育教学质量，还能够帮助高校评估当前体育教学管理 的水平。随着时代的开展，信息技术得到了广泛普及和应用，档案管理逐渐朝着信息化管理方向开展，打造数字化档案 管理体系。但是当前局部高校体育教学管理工作在开展档案管理的过程中没有充分运用信息技术，数字化档案管理体系 不够健全，信息化建设缺乏，不利于体育教学档案资料的管理和应用［5］。 二、高校体育教学管理的前景展望 （一）更新体育教学管理理念 高校需要跟随时代开展，及时更新自己的体育教学管理，确保管理理念和高校体育教学实际改革开展相适应，从 而有效提升教学管理效果，为高校体育教学的开展建设服务。