石峰区第二中学高考物理总复习第十章第5讲实验：用多用电表测量电学中的物理量精练含解析.docVIP

第5讲　实验:用多用电表测量电学中的物理量 A组　基础巩固 1.(多选) (2017朝阳期末)如图所示,虚线框内为多用电表欧姆挡的内部电路,a、b为电表面板上的表笔插孔。下列说法正确的是　　　。? A.a孔插黑表笔 B.用“×100 Ω”倍率测量时指针在0 Ω附近,应换用“×1 kΩ”倍率 C.更换倍率测量电阻时,必须要重新进行欧姆调零 D.要测量电路中某电阻的阻值,必须将该电阻与其他元件断开 答案　ACD　由图示可以知道,a插孔与内置电源正极相连,则a孔应插黑表笔,A选项正确;用×100 Ω倍率测量时,若指针指在0 Ω附近,说明指针偏转角度太大,所选倍率太大,应换小倍率,用×10 Ω倍率测量,B选项错误;每次换倍率后测电阻前需要重新进行欧姆调零,C选项正确;使用多用电表测某电阻的阻值,必须将该电阻与其他元件断开,如果电阻与其他元件不断开,电阻和其他元件构成回路,这样测出的不是这个电阻的阻值,选项D正确。 2.(2018门头沟一模)某学生在练习使用多用电表之前,她认真分析了欧姆表的原理电路图(见图甲)。她做的几个练习使用多用电表的电路如图乙所示,下列说法中错误的是 (　　) 甲 乙 A.图1中多用电表选择开关应该是直流电压挡 B.图2中多用电表选择开关应该是直流电流挡 C.图3中多用电表测二极管电阻时,指针几乎不偏转 D.图4中多用电表选用欧姆挡,可以给电容器充电 答案　C　用欧姆挡时,电路中不应有电源;而用直流电压挡时要与被测元件并联,用直流电流挡时要与被测元件串联;欧姆挡内部有电源,接电容器时,内部电源会为电容器充电。 3.如图所示为多用电表的刻度盘。选用倍率为“×100”的欧姆挡正确测量电阻,表针位置如图所示,则: (1)所测电阻的阻值为　　　Ω;如果要用此多用电表正确测量一个阻值约为2.0×104 Ω的电阻,为了使测量结果比较精确,应选用的欧姆挡是　　　(选填“×10”“×100”或“×1 k”)。? (2)当选用量程为250 mA的电流挡正确测量电流时,表针位置如图所示,则所测电流为 　　　mA。? 答案　(1)1.5×103　×1 k　(2)125 解析　(1)选择欧姆挡,指针所指刻度为15.0,倍率为“×100”,所以所测电阻的阻值为15.0×100 Ω=1.5×103 Ω;用欧姆挡测电阻时,指针指在中间位置附近读数较精确,所以若测阻值为 2×104 Ω 的电阻,应选“×1 k”挡。 (2)选用量程为0~250 mA的电流挡测电流时,读数为125 mA。 4.(2018丰台二模节选)用如图所示的多用电表进行如下实验。 ①将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接,发现指针偏转角度过大。为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按　　　　(填选项前的字母)的顺序进行操作,再将两表笔分别与待测电阻相接,进行测量。? A.将K旋转到电阻挡“×1 k”的位置 B.将K旋转到电阻挡“×10”的位置 C.将两表笔短接,旋动部件T,对电表进行校准 ②测量二极管的正向导通电阻时,红表笔应接二极管的　　　　(选填“正极”或“负极”)。? 答案　①BC　②负极 解析　①用“×100”挡时,指针偏转角度过大,说明被测电阻阻值较小,应换成小倍率挡测量,且换挡后需要重新进行欧姆调零后才能测量。 ②多用电表的电流是“红进黑出”,二极管正向导通时,电流由二极管的正极流入,负极流出,应将红表笔接二极管负极。 B组　综合提能 1.(2017石景山一模)如图所示,是一个多量程多用电表的简化电路图。测电流和测电压时各有两个量程,还有两个挡位用来测电阻。下列说法正确的是(　　) A.当开关S调到位置1、2时,多用电表测量的是电流,且调到位置1时的量程比位置2的小 B.当开关S调到位置3、4时,多用电表测量的是电阻,且A为黑表笔 C.当开关S调到位置5、6时,多用电表测量的是电压,且调到位置6时的量程比位置5的大 D.多用电表各挡位所对应的表盘刻度都是均匀的。 答案　C　开关S调至位置1、2时,多用电表测量的是电流,并联阻值越小,电流表量程越大,A错。开关S调到位置3、4时,多用电表测量的是电阻,电流“红入黑出”,则A为红表笔,B错。开关S调到位置5、6时,多用电表测量的是电压,串联阻值越大,电压表量程越大,C正确。多用电表的欧姆挡所对应的表盘刻度不均匀,D错。 2.(2017海淀二模)指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器。 (1)如图甲所示为某同学设计的多用电表的原理示意图。虚线框中S为一个单刀多掷开关,通过操作开关,接线柱B可以分别与触点1、2、3接通,从而实现使用多用电表测量不同物理量的不同功能。关于此多用电表,下列说法中正确的是　　　　。(选填选项前面的字母)? 甲 A.当S接触点1时,多用电表处于测量电流的挡位,其