《组织工程》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE PAGE 4 组织工程 （Tissue Engineering） 课程代码学分：2 学时：（其中：讲课学时：32 上机学时：0 课外学时: 0 ） 先修课程：遗传学、细胞工程、分子生物学、细胞生物学、免疫学 适用专业：生物技术 教材： 《组织工程学原理与技术》，金岩 主编，第四军医大学出版社 2004年5月 《组织工程学教程》，柏树令、顾晓松、张传森主编 人民军医出版社 2009年9月 课程性质与课程目标 （一）课程性质 组织工程是正在兴起的一门交叉科学，是再生医学的重要组成部分，其目的是重建和修复缺失和受损组织和器官。组织工程的原理和基本技术，介绍了当今组织工程研究进展，包括工程化组织在体表系统、肌肉与骨骼系统、心血管和胸腔系统、神经上颌面系统、胃肠道系统以及泌尿生殖系统中的应用。探讨了组织工程目前临床应用的瓶颈及前景。学习这门课程对学生将来从事再生医学、生物制药、动物育种等方面的工作有很好的帮助。 （二）、课程目标 1课程目标1：通过本课程的学习，使学生掌握了组织工程的原理和基本技术，了解了当前重建和修复缺失和受损组织和器官所需要解决的关键技术难题，开拓了以后从事研究和产业化发展的思路。了解组织工程各类技术在现代与生物技术领域应用途径和发展潜力。 2课程目标2．通过对组织工程前沿研究成果和实用案例分析，使学生掌握了组织工程在生物制药、器官和组织再生、动物育种等方面的一些具体应用和发展状况。结合科研和生产实际，坚持学以致用，进而提高学生的综合能力和创新意识。以适应在后基因组时代在教学、科研、生产开发等各方面对科研工作者的要求。 课程的基本内容及要求 第一章：组织工程概述 1、教学内容 （1）组织工程的基本概念 （2）组织工程的内容及发展 （3）组织工程的实际应用与展望。 2、教学要求 （1）掌握组织学的基本概念，研究内容及其在医学中的地位 （2）熟悉组织学一些常用的研究技术方法 （3）了解学习组织学的目的和方法 3、重点与难点 （1）重点：掌握组织工程研究的内容。 （2）难点：熟悉组织工程发展趋势及其与其他学科的关系。 第二章：组织工程—种子细胞、生长因子 1、教学内容 （1）种子细胞的基本要求与种类 （2）常用种子细胞的获取和培养技术 （3）组织工程常用的生长因子 （4）生长因子的控制释放技术 2、教学要求 （1）掌握种子细胞的基本要求，熟悉种子细胞的基本种类 （2）掌握常用种子细胞的获取技术和培养技术 （3）熟悉组织工程中常用的生长因子及生长因子的控制释放技术 3、重点与难点 （1）重点：掌握种子细胞基本要求以及常用种子细胞的获取技术和培养技术 （2）难点：理解生长因子作用原理及熟悉生长因子的控制释放技术 第三章：组织工程—生物支架材料 1、教学内容 （1）支架材料构建的基本原则和策略 （2）常用支架材料的种类和来源 （3）常用天然支架材料及其制备 2、教学要求 （1）掌握支架材料构建的基本原则和应用的策略 （2）掌握天然可降解材料来源和种类，熟悉合成的可降解生物材料和新型生物材料 （3）熟悉常用天然支架材料及其制备 3、重点与难点 （1）重点：支架材料构建的基本原则和应用策略。常用天然支架材料及其制备方法。 （2）难点：熟悉支架材料的种类和来源，理解作用原理及特点 第四章：组织工程—种子细胞与支架材料的联合培养 1、教学内容 （1）联合培养的方法与技术 （2）细胞示踪技术 （3）生物反应器的原理及技术 2、教学要求 （1）掌握细胞接种前的准备，熟悉细胞与支架的接种技术 （2）掌握细胞病理学和非病理学示踪技术 （3）掌握生物反应器的基本原理，熟悉生物反应器的种类和应用技术 3、重点与难点 （1）重点：掌握细胞接种前的准备，熟悉细胞与支架的接种技术 （2）难点：掌握细胞病理学和非病理学示踪技术原理及应用 第五章：组织工程-细胞培养技术 1、教学内容 （1）细胞培养概述 （2）培养用器械清洗消毒与污染的判断预防 （3）原代培养技术 （4）细胞的冻存、复苏与运输 （5）细胞大规模培养 2、教学要求 （1）掌握体外培养的基本原理，熟悉组织细胞和器官培养的基本技术和常规操作。 （2）掌握培养用器械清洗消毒和培养用品灭菌。熟悉培养物污染现象和排除的方法。 （3）掌握原代培养技术方法以及培养物冷冻保存与复苏的基本原理 （4）熟悉细胞大规模培养用生物反应器的培养方式和类型。熟悉微载体培养技术 3、重点与难点 （1）重点：掌握原代培养技术；掌握培养物冷冻保存与复苏的原理和基本操作技术。 （2）难点：培养物污染及其判断以及污染物的预防和排除。 第六章：组织工程-细胞常规观察技术 1、教学内容 （1）细胞形态学观察技术 （2）组织化学和细胞化学 （3）放射自显影技术与图像分析技术 （