《现代艺术考察》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

现代艺术考察 Investigation of modern art 课程代码 学 分：2 周 数：2 周（其中：讲课 0 学时；考察 10 天；上机 学时；答辩 学时） 先修课程：古代设计史、现代设计史 适用专业：视觉传达 教 材： 一、课程性质与目标 （一）课程性质 通过对现代艺术的考察，使学生进一步了解现代文化艺术特色，该课程的目的是使学生领略现 代艺术的设计理念、设计方法，培养学生认知现代艺术中时代的气息，浓厚的艺术内涵，通过参观 展览，高水准的艺术设计，了解现代视觉传达设计专业发展前沿，学习先进的设计方法，增强学生 实际的设计及创作能力。 （二）课程目标 课程目标 1：了解现代文化艺术特色，领略现代艺术的设计理念、设计方法； 课程目标 2：针对考察结果设定考察报告，制定速写，培养学生分析、问题的能力； 课程目标 3：对考察资料作详实的分析，培养学生的沟通交流能力； 课程目标 4：对考察内容作相关的平面设计，提升学生创作能力及表现能力； 课程目标 5：能规范撰写调查考察报告及系列化设计方案，培养创新思维能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 课程目标 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 课程目标 5 毕业要求指标点 4、具有不断追求创新的态度、 √ 意识以及较强的创新思考能 力，能够使设计对象的产品 特征、经营理念、管理特色 和营销准则与策略形成连贯 的具有一定创新性的整体形 象； 5、具备设计方案执行所需的 √ √ 展示、印刷、网络发布等方 面的实践能力，能够解决从 设计到执行的主要环节问题； 1 / 3 7、能够应用多种表现手法进 √ 行方案表达，掌握行业内的 主流专业软件的应用知识， 能够熟练地运用计算机进行 辅助设计； 8、能够基于科学原理和方法 √ 对视觉传达设计方面的问题 展开研究，具备设计策划、 概念设定，具有较强的逻辑 思维能力和初步的科学研究 能力； 9、掌握文献检索、资料查询 √ 及运用现代信息技术获取相 关专业信息的基本方法，具 备持续学习和适应社会发展 的能力； 二、内容与进度安排 1、 内容及要求 （1）内容： ①采用速写、摄影等手段进行现代艺术资料的收集，特别是对现代绘画、图形艺术形式的挖掘 和收集。 ②对所考察的内容从一个方面或从多方面资料的统合，进行创意开发与设计展现。根据所调查 的资料及已知条件和要求，设计一份考察报告、广告招贴或系列化版面设计、折页设计及产品 的创意设计。 （2）要求： ①写生速写 10 份（建筑、风景、人物等） ②考察报告一份包含：阐述实习的内容及过程、主要的收获及照片的展示 ③海报招贴设计：设计草图需体现整体性的创意方案，以系列化的方式完成作品设计。海报主 体需准确表达，具有原创性、独特性。此作业可以使用相关的设计软件完成成品，作品最终需归档、 刻盘，打印。 2、进度安排 序号 设计内容 时间 支撑课程目标 1 实地考察，收集和分析考察的资料 3 天 课程目标 2、5 2 实地考察的总