幼儿园：文锦幼儿园（小班）《鸡蛋哥哥》绘本主题活动记录表ok.doc

小一班绘本主题活动 《鸡蛋哥哥》 杭州市文锦幼儿园 2018学年第一学期 文锦幼儿园2018学年第一学期主题活动记录（一） 名称 鸡蛋哥哥 时间 2018年12月3—28日 班级 小一班 教师 严志平、詹晶晶 主题 目标 1.了解蛋的外形和内部构造，通过观察操作产生探索的愿望。 2.通过《鸡蛋哥哥》绘本，逐步感受鸡蛋哥哥不想长大的原因。 3.通过细致阅读，尝试对鸡蛋哥哥面部表情进行解读,结合绘本画面色彩等，初步感知他人情绪，达到共情。 4.通过绘本阅读迁移到自己，在分享自己故事中，感受到自己长大了，尝试接纳不同的自己。 5.通过年段活动“小手最能干”、“小嘴真甜”等，切实感受成长的快乐。 环境 创设 主题墙：创设超大的鸡蛋壳，逐步长大变成一只小鸡的画面。还原绘本中的个别场景和其他的小动物们。 鸡蛋的秘密：鸡蛋构成图（实物图片），引发幼儿的观察探索，将幼儿的困惑和发现图文记录在蛋壳当中。 鸡蛋大变身：鸡蛋壳贴画、保护蛋宝宝等活动的图片或作品。 我长大了：亲子调查表，请家长帮孩子记录说说自己长大了哪里变得更棒了？图文呈现。 活动区：小书屋（语言区）：提供小鸡、鸡蛋的图片、头饰、手偶等，并投放鸡蛋哥哥的绘本，幼儿可以自主阅读，尝试说说故事，并试着扮演一下鸡蛋哥哥。 爱动脑（科学区）：第一阶段限量提供一些鸡蛋，让幼儿想方法让鸡蛋立起来，或者感受生熟鸡蛋的不同。 小作坊（美工区）：提供鸡蛋壳、鸡蛋托，以及鸡蛋、鸡的轮廓图片，幼儿儿可以利用蛋壳拼图。也可以装饰小鸡等等。 娃娃家：提供低结构材料，让孩子在娃娃家中可以试着扮演 心情屋：准备一些柔软的抱枕玩偶、心情卡片。并将孩子们的成长故事分别布置在心情屋里，可以和好朋友讲讲自己的成长的故事。乐意表达自己心情，感受自己的长大。 文锦幼儿园2018学年第一学期主题活动记录（二） 蛋的种类：大小、颜色 蛋的种类：大小、颜色 鸡蛋的秘密孵化过程蛋的成长 鸡蛋的秘密 孵化过程 蛋的成长 科学小游戏生蛋与熟蛋大比拼 科学小游戏 生蛋与熟蛋大比拼 保护蛋宝宝 保护蛋宝宝 蛋壳拼画装饰类鸡蛋大变身鸡 蛋壳拼画 装饰类 鸡蛋大变身 鸡 蛋 哥 哥 各种各样的蛋制品食物类 各种各样的蛋制品 食物类 调查表：我很棒 调查表：我很棒 照片记录我长大了（共情） 照片记录 我长大了 （共情） 故事讲述我的成长故事 故事讲述 我的成长故事 创设优点墙我还是我 创设优点墙 我还是我 区域游戏语言区 区域游戏 语言区 绘本手偶游戏鸡蛋哥哥小组 绘本手偶游戏 鸡蛋哥哥小组 表演游戏绘本游戏延伸活动（展示或探究） 表演游戏 绘本游戏 延伸活动（展示或探究） 鸡蛋哥哥小剧场 鸡蛋哥哥小剧场 游戏节闭幕式 游戏节闭幕式 （主题网络图） 文锦幼儿园2018学年第一学期主题活动记录（三） 名称 鸡蛋哥哥 时间 2018年12月3—28日 班级 小一班 教师 严志平、詹晶晶 家园 共育 1.家园共同收集家长收集干净的鸡蛋壳、鸡蛋托等材料，给幼儿提供更多游戏材料。根据活动需要带生、熟鸡蛋来幼儿园。 2.周末带孩子到菜场找一找鸡蛋，了解鸡蛋的种类、颜色及大小等区别。并在家制作制单美食，与孩子进一步深入了解鸡蛋。 3.第二周尝试和孩子共同讨论如何保护鸡蛋的方法，并帮助孩子制作相关道具。 4.共同完成亲子调查表，和孩子一同交流、思考，并以图文结合的方式记录下，孩子入园以来的变化和成长。 5.尝试亲子制作蛋壳贴画、自制小道具，鼓励幼儿大胆表达、表现自己。 精彩 瞬间 主题墙： 亲子共记录《我长大了》调查表 活动区： 小书屋：阅读鸡蛋哥哥绘本 画一画鸡蛋哥哥 美工区：蛋壳装饰小动物 建构区：给鸡蛋哥哥搭房子 心情屋：说说我的成长故事 反思与 总结 整个主题活动的内容，小朋友们都非常感兴趣，有许多问题都引起了幼儿的注意。孩子们在各种活动中思考着，探索着，观察着，领悟着，有了收获与成功。 我们一起观察生蛋与熟蛋的区别，了解哪些小动物是从蛋里面出来，而哪些不是，还去小心翼翼地保护易碎的蛋，去表演小鸡出壳的情景，去品尝各种各样的蛋制品…… 幼儿在整个活动中主动性增强了，几个平时不怎么愿意参加集体活动的幼儿也被我们吸引了过来，笑眯眯地和我们一起游戏。活动结束了幼儿还是意犹未尽。 我们还结合绘本开展对鸡蛋哥哥系列绘本的早期阅读学习，如“鸡蛋哥哥小组”、“加油！鸡蛋哥哥”等活动，培养幼儿早期阅读能力。通过一系列的教学活动、讨论、游戏，孩子们逐渐感受鸡蛋哥哥绘本系列中所要告诉我们做个勇敢的孩子。鸡蛋哥哥最终还是要长大的，孩子们也要学着长大，自己的事情自己做。在自己的事情会做了，还要学习鸡蛋哥哥帮助他人。 　　 文锦幼儿园2018学年第一学期主题探究方案 名称 鸡蛋哥哥 时间 2018年12月3—28日 班级 小一班 教师 严志平、詹晶晶