《光电成像技术》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

光电成像技术 （Technology of Photoelectric Imaging ） 课程代码 学分：2 学时： 32 （其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时: 0 ） 先修课程：半导体物理、电动力学、应用光学、物理光学 适用专业：光电信息科学与工程 教材：光电成像原理与技术，白廷柱，金伟其编著，北京理工大学出版社，2006 年 1 月第 1 版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 图像是人类获取自然界信息的最重要的途径，据统计，人类所获取信息的 80 ％以上来自于人 眼，即来自于图像。光电成像技术课程讲述的就是迄今为止，人类为扩展自身视野的局限性，如何 基于近代物理学的研究成果，通过采用不同的原理、技术，研制出各种光电成像系统，并将之服务 于人类。 本课程为光电信息科学与工程的专业教育选修课程。 本课程的学习可以培养学生运用所学数理知识和方法认识和分析各种光电成像器件工作机理的 能力和创新意识，提高学生对光电成像系统整体技术构成的认识，为他们走上工作岗位从事相关工 作奠定基础。通过对本学科新理论、新器件、新系统的介绍，还可以使学生了解本学科的最新发展 动态和技术前沿。本课程的内容亦军亦民，与国防装备密切相关，因此，本课程的学习可以培养学 生的爱国主义精神和大国防意识。 （二）课程 目标 （根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。） 1. 了解各类光电成像器件的物理过程、基本工作原理、性能评价参数以及各种光电成像系统的 结构和各子系统的作用。 2. 掌握光电成像技术的基本理论和思想方法，了解与光电成像相关的技术前沿。 二、课程内容与教学要求 （按章撰写） 第 1 章绪论 1 / 8 （一）课程内容 1.1 光电成像技术的产生及发展 1.2 光电成像对视见光谱域的延伸 1.3 光电成像技术的应用范畴 1.4 光电成像器件的分类 1.5 光电成像器件的特性 （二）教学要求 （1）了解光电成像是对视见光谱域的延伸； （2 ）了解光电成像技术的应用范畴； （3 ）理解光电成像器件的分类和特性； （三）重点与难点 光电成像器件特性(光电转换、时间响应、噪声、成像) 。 第 2 章人眼的视觉特性与图像探测 （一）课程内容 2. 1 人眼的视觉特性与模型 2.2 图像探测理论与图像探测方程 2.3 目标的探测与识别 （二）教学要求 （1）掌握人眼的视觉特性 （2 ）理解基于信噪比的图像探测方程 （3 ）了解约翰逊准则(意义；观察任务的分类) （三）重点与难点 人眼的视觉特性，图像探测方程。 第 3 章辐射源与典型景物辐射 （一）课程内容 3.1 辐射度量及光度量 3.2 朗伯辐射体及其辐射特性 3.3 黑体辐射定律 3.4 辐射源及其特性 （二）教学要求 （1）理解黑体辐射定律(黑体、灰体、选择体的定义) 2 / 8 （2 ）理解自然环境辐射及其在目标上的反射（包括典型军事目标辐射和自然辐射源） （三）重点与难点 典型辐射源及其特性。 第 4 章辐射在大气中的传输 （一）课程内容 4. 1 大气的构成 4.2 大气消光及大气窗口 4.3 大气吸收和散射的计算 4.4 大气消光对光电成像系统性能的影响 （二）教学要求 （1）了解大气的构成； （2 ）理解大气消光及大气窗口； （3 ）理解大气吸收和散射的计算； （三）重点与难点 大气窗口(5 个) ，波盖尔定律，基于气象学参数的大气透过率的计算。 第 5 章直视型电真空成像器件成像物理 （一）课程内容 5.1 像管成像的物理过程 5.2 像管结构类型与性能参数 5.3 辐射图像的光电转换 5.4 电子图像的成像理论 5.5 电子图像的发光显示 5.6 光学图像的传像与电子图像的倍增 （二）教学要求 （1）了解像管成像的物理过程； （2 ）理解像管结构类型与性能参数； （3 ）掌握辐射图像的光电转换基本理论及光阴极相关理论；