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电子商务自建网站式学习教学方式（人力资源管理论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“IT计算机”中“电子商务”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6221字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：电子商务自建网站式学习教学方式 1 1自建网站进行自主学习的必要性分析 2 2自建网站进行自主学习的可行性分析 3 3网站建设过程 4 4结论和建议 6 文2：学案教学式学习之我见 7 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 电子商务自建网站式学习教学方式（人力资源管理论文资料） 文1：电子商务自建网站式学习教学方式 电子商务专业的教学方式一直在不断地改进和革新.由教师牵头，进行项目分组由学生进行电子商务的网站建设，这种结合了理论和实践，并且充分发挥每个学生特长的新型教学方式，在电子商务专业的教学中是一种新型而有效的尝试。 1自建网站进行自主学习的必要性分析 高校教育决定了学生需要进行自主学习 大学里教师教学都是引导式为主，更多的知识需要学生自主学习和积累：大学是系统学习专业性知识的时期，但是由于上课时间有限，学生想要获得充足的知识，光是靠着课堂时间肯定是远远不够的，需要学生自己课下去积累.现在是知识爆炸的时代，各种信息稂莠不齐，甚至网上有很多知识是自相矛盾的，这就给学生选择知识进行自主学习造成了难度，如果有一个平台能够提供给学生他们所需要的知识，并能够将自己的知识付诸实践，肯定会取得事半功倍的效果.同时，这样的组织学习方法，因为考虑到了实践的需求，是真正的学以致用，为以后能够在工作岗位上所需的知识进行了很好的积累和检验，省去了参加社会实习的时间。 拉式教育，因材施教 每个学生的兴趣点是不同的，能力也各不相同，不能一刀切的进行填鸭式教育，要尽量做到因材施教.那种把知识推给学生的传统教育方式面临着越来越多的困难.学生更加需要一种推拉互动式的教育方式.而网络的普及，让学生们在选择知识获取方式上更加的自由，他们有能力也有意愿去追寻自己感兴趣的知识.当他们用自己学到的知识进行网站建设，提供给了别人获取知识的途径，让他们获得更多的成就感，会有更多的兴趣去学习，从而形成螺旋式的进步.在满足别人知识获取的同时，也可以获得别人所提供的知识，明白自己的不足，补足自己的弱势，形成集体的共同进步。 教学内容集成化 在系统学习专业知识的时候，我们强调的是集成化，所谓的集成化，就是相关的知识都能够接触到，形成体系，而不是割裂的分别去学习每一样知识.以往的学习方式是教师负责自己的课程，学生们学习以后，要自己进行消化和贯通，然后各门知识自己进行衔接，很难进行集成化.而自建网站式学习方式，可以把我们学到的知识进行统一的集中，可以分类目进行集成，在建设的过程中，需要运用电子商务专业的多种专业知识，甚至可以把建站过程中所需要的知识和工具进行理论化总结，详细阐述每一个过程，使之形成集成化知识，当其他同学需要的时候，可以在网站上直接获取.由于分工的不同，这样的集成化知识就会积累的很多，在知识交流和取长补短上的作用是毋庸置疑的.学生学习随地化随着通信工具的普及，尤其是智能手机的大量使用，学生们上网非常的方便，在知识获取上就显得更加的容易，只要需要就可以随时进行学习.网站是自己建设的，学生会花更多的时间去关注，一旦有好的想法就可以随时进后台就行实施，当然这个部分只是限于自己本人负责的内容，让学生的想法和实践融为一体，不再是单纯的想想而已。 2自建网站进行自主学习的可行性分析 理论基础探讨 电子商务专业的学生，从新生入学开始，就会系统的学习电子商务的相关知识，也包括网络营销和管理学的内容.基础的理论知识储备是足够的，因为所有的电子商务专业的学生，最终所面向和使用的工具一定是和网络相关的，不然不足以从事相关工作，基于此，在理论上的知识保证是没有问题的.当然，每个人的理论知识的侧重点不同，不可能每个人都有全面的理论知识，尤其是没有经过实践检验的学生，不知道哪些知识是应用的重点，哪些知识在实践中应用更为宽广，这就需要把学生们各自掌握的知识进行集中，成立几人为单位的小组，以弥补个人知识不足的状况。 网站建设能力分析 电子商务专业的学生，网站建设和维护能力是专业所需，也是以后进行工作的基本条件，所以一个合格的毕业生，应该是具备基本的网站建设能力的.从学习的角度出发，必要的网站建设课程如：asp、Dreamweaver、frontpage等都会有所涉猎.同时，进行优化的工具如Photoshop等也会系统的进行学习，可以说，每个合格的学生，都能独立的进行网站建设和编