五年级上册品德教学计划.pdfVIP

五年级品德与社会上册教学计划 稻田镇丹河小学五年级 潘乐友 2014年9月2 日 一、学生情况分析： 五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社 会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯。但也养成了一些坏的习惯，部分 学生在课堂表现不够积极，怕丢面子，不肯举手发言。习惯于自己自主学习，倦怠于别 人合作学习。 二、教材分析： 本册教材仍以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、 集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导 学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富 和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解， 并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力， 为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。 三、教学目标： 品德与社会课程旨在促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参 与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会注意合 格公民奠定基础