杭州江干区中学教师招聘考试模拟试卷及答案.docxVIP

第 PAGE Page 1 页 / 共 NUMPAGES Pages 2 页 杭州江干区中学教师招聘考试模拟试卷及答案 一、单选题 1．通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等，这种学习策略属于（ ） A.精加工策略 B.认知策略 C.元认知策略 D.复述策略 答案：：D 解析：： 常用的复述策略有:在复述的时间上，采用及时复习、分散复习；在复述的次数上，强调过度学习；在复述的方法上，包括排除相互干扰、运用多种感官协同记忆、复习形式多样化、画线等。 2．下列归因因素中，属于内部而稳定因素的是（ ）。 A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气 答案：：A 解析：： 努力为内部不稳定因素，任务难度属于外部稳定因素，运气属于外部不稳定因素。 3．衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 答案：：D 解析：： 道德行为是指人们在一定的道德认识或道德情感支配下采取的行动，道德行为是人的品德的一个重要外在表现。一个人的道德只有通过道德行为才能表明，因而道德行为是衡量受教育者道德修养水平的重要标志。故正确答案为D。 4．心理健康教育的对象主要组成是（）。 A.心理障碍学生 B.正常学生 C.重度心理健康问题 D.大多数学生 答案：：B 解析：： 心理健康教育的对象主要是正常学生，因此本题的正确答案为B。 5．新义务教育法规定，实施义务教育，不收（ ）。 A.学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费 答案：：C 6．我国社会主义教育目的的理论基础是（ ） A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.关于人的发展的理想 C.人的各方面和谐发展的学说 D.空想社会主义者关于人的全面发展理论 答案：：A 解析：： 马克思主义关于人的全面发展学说是我国确定教育目的的理论基础。 7．学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是（ ） A.小组活动 B.群众性活动 C.个别活动 D.集体活动 答案：：C 解析：： 题干描述的是个别活动的内涵。 8．展示学校办学宗旨和特色的课程是（ ） A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 答案：：B 解析：： 校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需 要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的 课程。 9．我国最早的学校教育机构是（ ） A.庠 B.序 C.校 D.学 答案：：A 解析：： 根据文献记载,五帝时期（公元前2700年）已有名为“成均”和“庠”的教育场所，它们是 萌芽状态的学校。 10．迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ） A.练习法 B.讲授法 C.谈话法 D.发现法 答案：：B 解析：： 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止，在世界 范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。 11．特殊教育老师享受（ ）津贴。 A.特殊奉献补助 B.特殊岗位补助 C.艰苦贫困地区补助 D.生活补助 答案：：B 解析：： 《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。 12．认知结构迁移理论的提出者是（）。 A.桑代克 B.贾德 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳 答案：：C 解析：： 美国教育心理学家奥苏伯尔提出认知结构迁移理论。 13．学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（ ）过程。 A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象 答案：：C 解析：： 系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。 14．在以下的文件材料中，不属于公文立卷范围的有（ ）。 A.上级机关的文件材料 B.本机关向外发出的文件材料 C.重份文件 D.下级机关的请示、报告等文件材料 答案：：C 15．在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（ ）特征。 A.灵活性 B.独创性 C.发散性 D.流畅性 答案：：D 解析：： 本题是对创造性思维特征的考查，勿与灵活性混淆。 16．以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（ ） A.动作技能 B.智力技能 C.练习 D.能力 答案：：A 解析：： 本题考查动作技能的含义。 17．反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是（ ） A.我国外交政策的基本目标 B.我国外交政策的根本原则 C.我国处理国际关系的基本原则 D.我国对外政策的纲领 答案：：D 解析：： 反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是我国对外政策的纲领。故选D。 18．各地政府部门在干部选拔任用中，积极探